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《鼹鼠的月亮河》阅读指导课(通用3篇)

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阅读是运用语言文字来获取信息、认识世界、发展思维,并获得审美体验与知识的活动。它是从视觉材料中获取信息的过程。视觉材料主要是文字和图片,也包括符号、公式、图表等。以下是小编整理的《鼹鼠的月亮河》阅读指导课(通用3篇),欢迎阅读与收藏。

阅读指导课1

教学目标:

1.了解故事主要内容,为整本书的阅读打开一扇窗。

2.指导学生用不同的阅读方法进行阅读,提高阅读的能力。

3.引导学生阅读时学会把握人物形象特点、关注人物内心。

4.激发学生的阅读兴趣,培养学生良好的阅读习惯。

教学重难点:

这是一篇长篇童话,篇幅较长,因此激发学生阅读的兴趣,引导孩子读好读完是本课的重点也是难点。

教学过程:

一、 谈话导入

1.同学们,老师想了解一下,最近你们都在读哪些书?

2.班内互相交流读书情况。

二、好书大家看

1.今天老师想和大家一起聊聊一本好书《鼹鼠的月亮河》,这是一部长篇童话,曾获中国作家协会第六届全国优秀儿童文学奖。

2.介绍作者:

王一梅:1970年生于江苏太仓。中国作家协会会员,苏州市作家协会儿童文学分会副会长。现就职于苏州大学社会学院。94年开始童话创作,共发表短篇童话300余篇;出版长篇童话《鼹鼠的月亮河》、《住在雨街的猫》、《恐龙的宝藏》,系列童话《糊涂猪》《小老虎当鼓手》,童话集《第十二只枯叶蝶》、《鸟窝里的树》,绘本《书本里的蚂蚁》、《胡萝卜先生的胡子》等二十余种。作品曾获中国作家协会第五届全国优秀儿童文学奖,第六届全国优秀儿童文学奖,第五届国家图书奖,第十三、十四届冰心图书奖等奖项。

3.出示《鼹鼠的月亮河》一书,简单介绍一下封面:

谁来说说你看到了什么?

预设:

两只鼹鼠——他们一个叫米加,一个叫尼里。……

月亮——你的眼睛一下子就被这轮又大又圆的月亮吸引了,你和书里的主人公米加一样对天空充满了好奇。

小河——这条清凌凌的小河就叫——月亮河。为什么叫这个名字呢?我想,月亮河一定是弯弯的,像月牙一样美丽。

星星——这几颗星星亮晶晶的,就像是天空的眼睛,一眨一眨地望着大地,也望着河边的米加和尼里。

过渡:在这么美丽的夜晚,这么美丽的地方,肯定有许多美丽的故事。大家想读吗?

三、简介故事

1.师述:鼹鼠米加一家住在美丽的月亮河畔。与众不同的鼹鼠米加不喜欢爸爸为他选择的人生道路,怀揣着一块月亮石离开了家乡。在陌生的地方,米加结识了新的朋友,找到了自信,实现了梦想……

2.了解故事梗概(指导看目录)

第一章 月亮河的鼹鼠米加和尼里

第二章 米加和魔法师啰里啰嗦的魔法口诀

第三章 鼹鼠变成了乌鸦,但他仍然是鼹鼠

第四章 米加回到月亮河

四、走近人物

1.认识米加

了解的书本的大致内容,让我们赶快来认识一下我们的小主人公——米加。打开材料之,默读书中对米加的描写。(副板书:默读)

出示: 米加是黑色的鼹鼠,整个月亮河唯一的黑色鼹鼠,为了让他看起来比较明显一些,米太太常常给他穿有条纹的彩色工装裤。他有着尖尖的鼻子,头颈又粗又短,脑袋比一般的鼹鼠要大一些。眼睛亮亮的,很灵活。从整个看起来,他有些瘦小。

米加不怎么和哥哥们一起玩。哥哥们爬烟囱、荡秋千的时候,他大部分是在睡觉。而到了夜晚,他开始到树下看书,到河边溜达,或者就在大石头上画画。而这个时候,哥哥们已经开始睡觉了。

米加的头脑里的确是有着很多奇奇怪怪的念头的。就连他平时做的事情,米太太也是无法弄清楚的。有一点可以肯定,米加不喜欢泥土,不喜欢挖掘,这可真是让米先生和米太太担心。

2.认识乌鸦黑炭

他看起来很凶狠,其实很孤独,在一次袭击乌鸦时被魔法师变成了小鸡,他觉得做小鸡很快乐,不想变回原先的自己。

3.认识咕哩咕

他看上去不算很老,瘦瘦的、高高的,衣服显得很宽大。他的头顶已经没有头发了,亮亮的,周围有一些稀疏的鬈发紧紧地贴在耳边和后脑,他的头发还没有他的胡子长。在胡子的上面,有一个肉肉的圆鼻子。

五、阅读指导

各章节设计以下问题,边读边想:

第一章

(1)米加和其它鼹鼠有什么不同之处?

(2)米加和尼里是怎么成为好朋友的?

第二章

(1)自从有了发明洗衣机的念头,米加是怎么做的?

(2)米加为什么要跟魔法师咕哩咕学变魔术?

(3)读读米加和尼里的信,从中你感受到什么?

第三章

(1)鼹鼠米加变成乌鸦后又有了哪些经历呢?

(2)老鹰铁嘴被咕哩咕变成小鸡后,却再也不愿意做回老鹰了,这是怎么回事呢?

第四章

(1)米加到底有没有发明洗衣机呢?

六、推荐阅读

米加最后变回鼹鼠了吗?老鹰铁嘴是做了小鸡呢还是做回了老鹰?米加到底有没有发明洗衣机?《鼹鼠的月亮河》等着你去读呢!

《鼹鼠的月亮河》阅读指导课2

教学目标:

1.培养倾听的习惯,在猜测、交流中,激发自主阅读的兴趣。

2.指导看课外读物的方法。

教学重点:

认识米加,指导阅读方法

教学过程:

一、激发兴趣,继续阅读

今天我们继续阅读《鼹鼠的月亮河》,说说你阅读后的感受。

二、感受友情与梦想

1.有一天,孤独的米加在月亮河边和鼹鼠姑娘尼里相遇了。(出示插图)他俩会一起干些什么呢?请小朋友大胆地猜一猜。

2.那么,书上是怎么写的呢?请同学们速读《小鼹鼠姑娘尼里》的故事,边读边思考“从此以后,米加和尼里还会孤独吗?为什么呢?”(板书:友情)

3.米加可珍惜这位朋友了,什么事都替朋友着想。米加觉得尼里每天要洗衣服,太辛苦了。所以米加就想发明一台洗衣机,发明洗衣机是米加的愿望,也是米加的梦想。(板书:梦想)

4.为了发明洗衣机,米加必须到很远很远的城市去买零件。他来到一个叫“书城”的地方,遇到了一个魔法师。米加呀,就跟着这个魔法师学习魔法。米加很聪明,他很快就学会了几个简单的魔法。他的魔术表演引起了轰动,因为从来都没有鼹鼠来表演魔术的。米加成了大明星。他上了电视,就连他的家乡月亮河也出名了。米加真了不起呀!那他还会去追求自己的梦想,去努力发明洗衣机吗?你来猜猜看。为什么?

那么故事是不是就如你们所想的呢?咱们来看看米加写给尼里的信吧。(师读)出示:

亲爱的尼里:

离开家乡的这段日子里,我已经改变了很多,最重要的是我克服了白天睡觉的毛病。

我不想做明星,我会用演出得到的钱买零件。洗衣机的外形已经设计好了,是圆形的。到时候,洗衣机可以像皮球一样到处滚,而你可以像玩皮球一样追你的洗衣机了。

我已经祈求螃蟹不要夹你的脚。

                                 你永远的朋友:米加

看了这封信,你觉得米加看重的是什么?他不断努力追求的是什么?

5.为了实现自己的梦想,赚更多的钱买零件,米加又一次登上了舞台,然而这一次,却发生了意外。这意外是魔术师把米加变成了一只乌鸦。变成乌鸦的米加怎么办呢?他有没有重新变回来呢?我们以后可以到书中去寻找答案。

三、认识书中的其他角色。

1.在这个童话里,还有几个很有特点的角色,想不想认识他们?

2.简单介绍  咕哩咕  黑炭  老鹰铁嘴

(可以请学生来读介绍)

3.同学们,请看,这是全书的目录,猜一猜,他们将会在哪个章节中出现呢?你是怎么看出来的?

目录能让我们更快地找到想找的内容,学会看目录也是我们读书的一种本领。

四、感受语言特点

1.这本书呀,老师已经看过了,老师不仅喜欢里面的故事,还被书里的语言所打动。下面老师给大家介绍几个精彩片段。

2.出示:

月亮总是很圆,有时候还会躲进云里;云总是很轻,有时候还会遮住月亮。但是,风一吹,云就飘走了。云和月亮,他们是在捉迷藏吗?

夜晚的月亮河特别幽静,月亮升得很高,圆圆的,周围只有几颗星星。

你们有没有发现老师给你们朗读的片段都是什么描写呢?是啊,诗一样的语言,把月亮河的夜晚描写的如此美妙。遇到这些优美的句子,我们就要把它摘录在读书摘记本上。

板书:

鼹鼠的月亮河

猜读           友情

默读           梦想

速度

《鼹鼠的月亮河》阅读指导课3

一、谈话导入:

1. 喜欢看书吗?你们在看什么书?(生说)。

――跟好书交朋友的孩子一定是快乐的、幸福的!

2. 今天,我给大家带来一本好书,有个好听的名字叫——《鼹鼠的月亮河》出示封面图 一起来读一读书名,注意“鼹”的读音。

师介绍:鼹鼠是一种哺乳动物,挖掘泥土的本领特别大。封面上就有两只鼹鼠,一个是鼹鼠小子,叫米加;一个是鼹鼠姑娘,叫尼里。(相机板书:米加、尼里)

谁来说说你还看到了什么? 

(1)月亮——你的眼睛一下子就被这轮又大又圆的月亮吸引了,你和书里的主人公米加一样对天空充满了好奇。

(2)小河——这条清凌凌的小河就叫“月亮河”。为什么叫这个名字呢?我想,月亮河一定是弯弯的,像月牙一样美丽。河上的月亮一定很神奇,永远那么圆、那么亮!你猜呢? 出示描写月亮河的优美语句,欣赏。

(3)星星——这几颗星星亮晶晶的,就像是天空的眼睛,一眨一眨地望着大地,也望着河边的米加和尼里。

3.读一本书,除了从封面上了解信息,我们还需要这样看。幻灯出示:封面,作者,内容简介,目录,浏览,封底。

二、走近米加,体会米加的与众不同和孤独的内心

师配乐:静静的夜晚,深蓝的天空,圆圆的月亮,流淌的小河,青青的草地,在这样美丽的月夜,在这样美丽的地方,总会有许多美丽的故事,等待着我们去聆听,去分享。

1. 先来认识一下小鼹鼠米加吧。出示图片,文字 :

米加是黑色的鼹鼠,整个月亮河唯一的黑色鼹鼠。为了能让他看起来比较明显一些,米太太常常给他穿有条纹的彩色工装裤。他有着尖尖的鼻子,头颈又粗又短,脑袋比一般的鼹鼠要大一些;眼睛亮亮的,很灵活。从整个儿看起来,他有些瘦小。

米加不怎么和哥哥们一起玩。白天,哥哥们爬烟囱、荡秋千的时候,他大多是在睡觉。到了夜晚,他开始到树下看书,到河边溜达,或者就在大石头上画画儿。有时候米加就在月光下堆卵石玩,堆迷宫、堆城堡、筑堤坝。而这个时候,哥哥们已经开始睡觉了。

2. 读到这里,你们觉得米加跟别的鼹鼠有什么不一样?(长相、习惯、爱好)

(1)他的哥哥们都长着令人骄傲的棕色皮毛,而米加却是——黑色的。而且又瘦又小,,他的大哥一直觉得米加像一只小小的黑老鼠。

(2)哥哥们都是白天玩耍,晚上睡觉,而米加却是——白天睡觉,晚上做事。

(3)鼹鼠应该喜欢泥土,应该学习挖掘的,可是,米加却喜欢——看书、画画、散步、筑堤坝、堆迷宫、堆城堡。

师:在别人眼里,米加是一只特别的鼹鼠,米加也觉得自己跟别人不一样,他一直很孤独。

三、夜晚相遇,感受米加和尼里的友情

1. 有一天,孤独的米加在月亮河边认识了另外一只孤独的鼹鼠,就是这个穿绿花裙子的鼹鼠姑娘——尼里。听,他们在说什么哪!图+文字、配音:

“我希望天上有一只和我一样的鼹鼠,因为别人都和我不一样。”米加说这些话的时候,眼睛一直望着天空。

“哦,不,我希望有一只和我不一样的鼹鼠。”尼里说,“在我之前,我的爸爸已经有十二个可爱的女儿了。他好希望我不一样,是个儿子。”

师:他们坐在河边,脚垂在水里,眼睛望着远方,他们心里想的也许是一样的,也许是不一样的。但是,他们靠得很近。对于两只孤独的小鼹鼠来说,就足够了。

2. 一个鼹鼠小子,遇到了一个鼹鼠姑娘,他们之间会发生什么有趣的故事呢?听!

师:“哎哟——”尼里突然叫起来。打破了沉默的气氛。

谁来猜一猜发生什么事了?(适当猜测情节)

书里是怎么写的呢?出示文字:

“怎么了?”米加问。

  “我的脚——”尼里把脚伸得高高的。

月光下,尼里的脚趾被螃蟹夹住了。这是一只破坏气氛的小螃蟹。米加试着去对付那只螃蟹,但是螃蟹很顽固,紧紧地咬住了不放。

米加没有办法对付夹住脚的螃蟹,只好说:“我马上回去发明一个机器,叫做‘对付咬人螃蟹机’。”

米加正在着急,尼里说:“不过,现在已经用不着了。”她把脚伸起来,哦,这个小螃蟹大概是闹够了,或者找到更加好玩的玩法了,或者是怕米加立刻就发明出“对付咬人螃蟹机”来,所以已经走掉了。

    “那好,现在我想发明洗衣机了,你就可以不用这样辛苦地洗衣服了。”米加说。

    “是的,我总有洗不完的衣服。”尼里说话的时候看着米加。她被眼前这只小小的黑鼹鼠的话牢牢地吸引了。

她从来没有听说过,鼹鼠也会有发明东西的念头。她想,不管他是不是真的能够发明那种机器,有这样的想法就已经是很了不起了。

3. 在尼里的眼里,米加又是一只怎样的鼹鼠呢?(了不起的)

是的,在尼里的眼里米加是一只了不起的鼹鼠,有发明东西的念头。能得到别人的肯定和赞扬,对米加是多么大的鼓舞啊!

同桌分角色读,体会各自的心情。

4. 你们说,从此以后,米加和尼里还会孤独吗?为什么呢?(因为他们成了一对好朋友。)  

你们也有朋友,朋友之间可以一起分享快乐,相互诉说烦恼,温暖彼此的心。友情让米加和尼里不再孤独。板书:友情

四、流浪远方,感受米加的成长变化

1. 自从有了发明洗衣机的念头,米加就常常在夜晚画他的设计图。

咱们来听听,米先生和米太太,还有米加的朋友刺猬先生是怎么说的呢? (文字 出示) 谁来模仿他们三个的口气来说一说?

“发明就像星星一样,离我们很遥远。” 米太太说这样。

“一只鼹鼠整天想一些不着边际的事情,而把大白天浪费在睡觉上,他早晚要吃亏的。”米先生这样说。

“如果我有米加这样的儿子,我会很高兴的,虽然他有些瘦小。”刺猬先生这样说。   

 2. 同样一件事情,三个人却有三种不同的说法,米加心里会怎么想呢? 对于米加来说,发明就是他的梦想。人是应该有梦想的。(板书:梦想)

3. 米加在发明洗衣机的过程中遇到了困难,需要到很远的城市去买零件,所以,他带着尼里送给他的一块月亮石离开了家乡,开始了流浪的日子。他走了很远的路,遇到了一个叫咕哩咕的魔法师。聪明的米加很快就学会了几个简单的魔法,比如用纸片变树叶。米加和咕哩咕还被邀请到黑熊剧院演出了呢。   我们一起来读读海报吧!海报上的内容   指读:

黑熊剧院推出最新节目:大变特变

演出者:天才的魔法师和精灵的鼹鼠         

他们俩表演得怎么样?出示 文字:

他们的演出每场都很成功,掌声差点儿让黑熊剧院的屋顶飞起来。

一次演出的时候,咕哩咕突然说:“下面,鼹鼠米加将为大家表演一个节目,叫作——纸片变树叶!”

啊,这次是鼹鼠米加来表演!

所有的观众都很意外,但是大家很乐意看新的节目——一只黑色的鼹鼠的表演。

米加意外极了。但是他没有出错,他真的把纸片变成了树叶——一片蓝色的树叶。

大家都很激动,因为没有人想到鼹鼠也会变魔法。

这片蓝色的树叶被黑熊先生贴在了海报的最上角,来看演出的人可以先摸一摸这片魔法变出来的树叶。

电台记者鹦鹉小姐立刻就来采访鼹鼠米加,咕哩咕也跟着一起被采访了。 “太好了!亲爱的米加,你会成为明星的。”黑熊先生数着演出得到的钱非常满意地说。

4. 读懂了什么?米加上了电视,真的成了大明星,就连月亮河也出名了。月亮河一带的鼹鼠每天晚上都可以在电视里看到米加,米加成功了!现在,你们觉得米加的梦想实现了吗?他的梦想到底是当明星,还是发明洗衣机?

米加给尼里写了一封信,信里怎么说的呢?米加的信P68

亲爱的尼里:

离开家乡的这段日子里,我已经改变了很多,最重要的是我克服了白天睡觉的毛病。

我不想做明星,我会用演出得到的钱买零件。洗衣机的外形已经设计好了,是圆形的。到时候,洗衣机可以像皮球一样到处滚,而你可以像玩皮球一样追你的洗衣机了。

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