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高中阅读笔记400字集合9篇

高中阅读 |

时间:

2022-08-16

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读完一本名著后,你一定有很多值得分享的经历。是时候在阅读后花点时间写下你的感受了。今天,小编在读完《西游记》后,为您整理了约400字的免费作文10篇。让我们看看。以下是小编收集整理的高中阅读笔记400字集合9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

高中阅读笔记400字

“长亭外,古道边,芳草碧连天。晚风扶柳笛声残,夕阳山外山……”前不久我看了《城南旧事》,结尾提到的毕业歌给了我很多感触。如今细细听来,心中悲喜交加,英子的经历像电影般一幕幕舒展在我眼前。

《城南旧事》是中国著名女作家林海音的一部自传体小说。她五岁就随父母来到了北京城南,她就是在这里度过了她的美好童年时光。后来,林海音返回了台湾,把她在北京生活的美好都写进了这本书里。

故事的女主人工是小时候的作者,英子。那时的她住在北京城的一条小胡同里,一次在胡同里偶然认识了“疯”女人秀珍,把她当成朋友,全然不顾母亲的反和旁人的闲话,和秀珍呆在一起,后来还帮她找到了失散的女儿。秀珍在成人眼中是个疯子,但是在英子眼里,秀珍却是一位思念着爱人与女儿的平常女人。英子还在家附近的荒原里遇到了一个小偷。他迫于生计,不得不去偷东西供弟弟上学。但就是这样一个旁人眼中万恶不赦的贼人,在英子眼中却是善良的化身。

林海音把秀珍、妞儿、兰姨娘……一个个活灵活现的人物展在了我眼前,深深嵌入了我的心里。正是由于作者的传神描写,正是由于作者心中对童年的那一份怀念与眷恋,才使得她能写出这么一本广受欢迎的佳作。我很欣赏书中的主人公英子,她是个极其敏感的孩子,在童年时期,她虽然是个分不清好人坏人、不懂什么是疯什么是贼的小孩,但她还是能不断地感知着这个世界的人与事,具有一双属于女性的善于同情的眼睛和一颗善于感知人性的心。所有人世间的美好或不如意、爱或恨都在一个叫英子的孩子的眼睛里映射出来,而映射出来的世界,似乎是一个善良真诚的人世。因而这部作品既笼罩着纯纯的美好,又有淡淡的哀愁。悲喜交加,这感觉似曾相识。而能把这种感觉写出来的林海音,应该是继承优秀的文学传统并在其中不断探索的结果吧。

我曾在初中读过这本书,不知是什么原因,我竟觉得这本书太幼稚,提不起阅读兴趣,现在想想,是我年纪太小,读不懂它,而当我现在真正读懂的时候,才发现,它已在一个角落静静等了我很久,期待着 “破土而出”。我在慢慢长大长大,年少的时光越来越显得弥足珍贵,童年的记忆更是让我格外珍惜。每每与朋友谈论起童年的趣事,我的脸上总是挂满了笑容。

我喜欢在闲暇的下午时光手捧《城南旧事》细细品读,总感觉能穿越时光,敞开心灵面对天真,每次捧起,就不忍放下,似乎把书放下就会把童年记忆丢失,就会在心灵上失去英子这个朋友。

也许在英子心里,存在着一片圣洁的土地,踏进来的每一个人都是善良而又可爱的。而这片土地上的人,却一个又一个地离她远去。当她经历了朋友的离开、父亲的病逝之后,她才真正地体会到自己的责任,真正的长大了。

喜欢《城南旧事》,喜欢英子,更佩服林海音。《城南旧事》这本书就像一支乐团,林海音就像是乐团的指挥者,她汲取文学传统,指挥着整个乐团的演奏。乐团演奏出的曲子,饱含了文学传统的一点一滴,阅读《城南旧事》的芸芸众生,更是有着对中华传统文化的一腔热血啊!我庆幸这本书教会了我保持善良、真诚与童真,教会了我勇敢面对世间的悲欢离合,更教会了我要有一颗坚强面对生活的心。这些难道不是博大精深的中华传统文化的一部分吗?是的,一定是的。

第2篇: 高中阅读笔记400字

暑假期间,我看了一本画童话故事书《神笔马良正传》,这本书是在1952年出版的,作者是洪汛淘。

书里面讲了一个叫马良的小孩,他家里很穷,父母在他很小的时候就死了,他是在同样贫苦的乡亲们的帮助下长大的。马良非常喜欢画画,因为他没有钱买笔,所以他就用木棒画,马良连做梦都想有一支笔。有一天他梦见一个白胡子神仙老爷爷送给他一支笔,说:这是一支神笔,画什么都可以变成真的。说完白胡子神仙老爷爷就变成一道白光飞走了。马良醒了才知道那不是一场梦。他真的有一支笔了,而且是一支神笔。后来马良就用这支神笔帮助乡亲们解决了他们生活中的许多困难。从来没有为自己画过任何财富。

马良看见有许多坏官一直欺压乡亲们,乡亲们生活在水深火热之中。于是马良决定去京城找皇帝,希望皇帝能惩治他手下的坏官,没想到这件事给一个坏画师知道了。坏画师为了得到神笔,就心狠手辣,丧尽天良。要用石头砸死马良,但马良得到了好心人的帮助没让画师的阴谋得逞。

马良历尽千辛万苦才到京城。皇帝知道马良有神笔后,却让马良给他画聚宝盆﹑摇钱树﹑金山﹑银山,还要运财宝的大船,根本不管老百姓的死活,比那些坏官还要贪。马良为了不让皇帝再胡作非为,等坏皇帝和他的坏官们上了运财宝的大船,就一直画风,直吹到把皇帝和坏官们都沉入大海底为止。后来马良用神笔继续为老百姓造福。

读完这本童话故事书,我感觉马良是一个善良﹑正直﹑富有爱心的孩子。而皇帝﹑坏官﹑坏画师们都是有权﹑有势﹑又有财的大人,但是他们却当官不为老百姓做主,反而自私自利﹑贪得无厌﹑甚至谋财害命,贪图享受,根本不如一个穷孩子!这说明马良在的是明明是个好人但当了官就变坏的黑暗旧社会。

今天我们的生活很幸福,根本不会为一支笔犯愁。我们要珍惜现在的幸福生活,努力学习,长大做一个对社会有用的人。我们要学习马良。要让我们的笔变成真正的神笔,用神笔创造我们更美丽的生活。

第3篇: 高中阅读笔记400字

《呐喊》是鲁迅先生自《狂人日记》后第二本超经典的小说集,它是本名著,是中国的,也是全世界的。

在《呐喊》中刻画了一个个“从昏睡中步入死亡”的不幸者。鲁迅先生他“哀其不幸,怒其不争”所以他以这些人为例子,写成文章来警醒世人。不要让他人也成为那种可怜又可悲的沉睡的人。

《孔乙己》的主人公:孔乙己,便是一个沉睡之人的例子。孔乙己他好吃懒做,整天无所事事。可他自身家境贫寒,科举制也已废除,他赖以生存的环境不存在了。为人抄书来赚钱,却因为好吃懒做,“坐不了几天,便连人和纸张笔砚,一齐失踪”连请他抄书的人都没有了。可就这样,还经常来酒馆喝酒,成为了“站着喝酒而穿长衫的唯一的人”,且不拖欠酒钱“虽然间或没有现钱,暂时记在粉板上,但不出一月,定然还清,从粉板上拭去了孔乙己的名字”。对于一个不干活的人,这些钱从何而来?从文章子句中我们能发现,这些钱竟是偷来的!一个读书人,为了仕途,为了未来的生活,读了那么多书,学了那么多年,最后的结果竟是这个样子!连做人最基本的道德也无了!真是不可谓不悲哀!我忽然间就有个一种鲁迅先生在日本,看影片中一群中国人围看击毙中国人,还一脸麻木,甚至是喝醉酒般的喝彩!那是鲁迅先生的那种“哀其不幸,怒其不争”的心理了。

《呐喊》中的另一篇文《故乡》也是初中时学过的课文。从小在一起玩耍的戴银项圈的闰土长大了,再见到主人公时,已不复年少时的天真无邪。再见到“我”时的那欢喜又凄凉的神情,以及到后面的“他的态度终于恭敬起来了,分明的叫道:“老爷!”这体现了当时人民的麻木,在受到封建势力压迫和打击的情形。

《呐喊》不愧为历史名作,是中国和世界的文化瑰宝!鲁迅先生的文笔里带着淡淡的幽默和讽刺意味,却又带着愤怒和鼓励的语气,激励着当时半梦半醒的中国人,也鼓舞着现在的中国人。鲁迅先生不是唯一一个醒悟和站起来的人。在他之前,更多的是在他之后,有越来越多的人醒了过来,站了起来!即使是死也不能改变他们改变中国的信念!正是他们的努力,成就了我们现在的名字—中国人。

第4篇: 高中阅读笔记400字

在《秘密花园》这部小说里,作者伯内特以秘密花园的“复活”为衬托,细腻地刻画了玛丽、柯林、克莱文先生几位主要人物性格从孤癖痛苦到健康快乐所发生的巨大转变,旨在告诉我们在人生之路上,当面对挫折和痛苦时,要学会开启心灵的秘密花园,敞开心扉,微笑面对人生,战胜自己,战胜磨难。每个人都应该有乐观的生活态度,不要永远放弃自己。

《秘密花园》表现了人与自然的密切关系和高度一致性,表现了一个天人合一的主题。它是西方人对于人与自然关系长期探索、深刻反思的结果,具有丰富的文化内涵。

《秘密花园》的情节富有传奇性和奇特性,小说里描绘的是超现实的、主观化的世界,在约克郡的某一片荒原上,动物和以迪肯为代表的人类和谐共居,亲密无间。主人公玛丽和柯林从因远离自然而体弱多病、性格怪异,又因为回归自然而变得美丽、健康,这是对天人合一思想的最好阐释,其天人合一主题强调人与自然的融合,表达了作者对人与自然关系的一种希望和理想。

《秘密花园》是一部作者自己的心路历程,它象征着现代社会人们的精神旅程。在现代主义作品中,精神旅程通常是毫无目的和希望的,然而伯内特在这部小说里用一篇儿童故事对现代主义主题给出了另外一种阐释。诵过对玛丽,柯林和克莱文的刻画,描述了现代社会的荒谬:它来源于生活的不和谐,以疏离,体弱无力和幻灭的方式体现出来。小说中共个主人公分别经历了生活中的不同冲突。尽管如此。伯内特没有放弃希望,而是为只位主人公设置了个人鸟托邦的路程。旅程中,她把秘密花园作为乌托邦国的象征,它具有治愈人们身心的魔力,象征着上帝的神圣力量。除此之外,她还安排了索尔比一家象征着乌托邦上国里的爱与和谐。至此,现代社会的荒谬得以在乌托邦里慢慢化解。

最后伯内特设置了幸福充满希望的场景,给现代人提供解决各种问题的方法。并以此表示出对内心世界的关注。玛丽的问题来源于与外在世界缺乏联系和交流,通过在秘密花园里与大自然建立起和谐的关系重获自我认识和与外在世界的和谐关系;柯林的问题来源于对自己命运的恐惧和极度的缺乏安全感,最终花园的魔力治愈了他的身心。而且大自然的力量也最终影响并打动了克莱文先生。小说结尾作者设置了秘密花园中大家一起幸福开心的美好场景。

第5篇: 高中阅读笔记400字

余秋雨最有名的著作当是《文化苦旅》,用足迹来丈量中国的文化,用心灵去顿悟生活的哲理。书中余秋雨扮演了一个杰出的“导游家”,它指引着各年龄阶段的诸多目光,进入了一个深邃,冷峻的文化空间,那里衔接着历史,连带着现代,希翼着未来,将一双双天真而好奇的眼睛,涂抹了层深幽的色彩,要他们闪烁的是一丝有所期盼的亮色,也将一张张经霜而冷峻了的脸,深刻上责任,沉重中获释,焦躁中轻松,为文化、艺术的继承与创新指向历史后的未来。这是余秋雨先生这部作品给我的最大的感觉。

这段苦旅有点长,也很累,共包含了37篇游记似的散文,写的几乎都是南方及西北山水名胜,古代文人或名人居住过、流连过的地方,还包括了这些地方的风土人情,例《莫高窟》、《都江堰》、《白发苏州》、《寂寞的天柱山》、《上海人》、《酒公墓》、《老屋窗口》等。从中国诸多旅游名胜,到荒芜一片的阳关,从大漠到水乡,从西北到江南,从古迹到文人,无一处不是中华大地上历史的闪光点。

茫茫沙漠,滔滔流水,残阳废垒,西风古道,在他的笔下都变得雍容大气且富于智慧,仿佛成了历史的浓缩与见证,在世纪轮回中散发着不灭的穿透力。篇篇语言精美气势恢弘的作品,就象一位无声的导游,在历史的交汇点我循着他的足迹推开了一座座神圣殿堂的大门。

道士塔——是他抒发恨意的地方。因为千年百年的磨难,他不甘心这被沦落的文化一再地被人践踏,想不到最后的一丝的呼喊竟是由自己升起的。他不想破坏历史的变迁,文化的进步,可对那些掩藏耻辱的土地,他倍感惋惜。在他的笔下,这是一个巨大的民族悲剧,而王道士则是这出悲剧中错步的小丑。用一位经历这悲剧的学者的心看,他明白了,那里,一个古老民族在滴血。因恨而爱的情感愈演愈烈,致使我也变得学会了叹息与感慨,明白这一切的一切全部是人心所造。我也因此而抱恨,为民族,为国家,为自己而恨……

翻过屈辱的一页《莫高窟》,静静矗立,神秘又安详。余秋雨那颇具感染力的文字让我仿佛身临其境。不是在读而是用心在欣赏品析。窟中墙壁上那精美绝伦的壁画让我惊叹。色彩绚丽、畅快柔美的线条汇聚了五代的纷争隋唐的兴衰以及宋室的沦亡。我不得不为我国古代劳动人民的精湛技艺所折服。正如作者所言:"看莫高窟不是看死了一千年的标本,而是看活了一千年的生命。"

随着书页的往下翻转,我的视野更开阔了,思维也变的灵动跳跃,充满了幻想力。《阳关雪》的凄美、《柳侯祠》的静谧、《白莲洞》的幽邃、《都江堰》的雄伟,我就象一片空灵的云,沿着秋雨的足迹飘过一座座名山大川。就象在欣赏一道流动的风景线,徜徉在人文景观与历史长河的氛围中,情景交融,实乃“此时无声胜有声”,每读一篇就有新的领悟。就好象在感觉余秋雨对文字的挖掘。他的描写,他的感受,他的想象,甚至是他的诉说,种种的这些全都超越了文字本身的韵律。好似在唱一首歌,不是民曲,不是流行曲,亦不是田园山川的旋律,是能让人敞开心扉开怀吟唱的人生之韵,天地之乐。我默默地在心中重复这些文字,试图想完美地记忆,可让自己更自信些。但是,这些直白白的文字下仿佛蕴藏着另一种深不可测的意境,是什么呢?我不禁细琢。最后终于找到了答案。我明白了什么是其中的“苦”,和它真正所要倾诉的情结。

余秋雨的文章常常给人一种历史的沉重,一种文化的观念,一种对过去的留恋,一种对未来的忧患。面对文化,无论是中国的还是外国的,总有一些使人无奈,总有一种遗憾让人两难。

然而,许多现代人已逐渐冷漠、麻木于这种文化的遗憾。并不是所有的现代人都认识了中华文化的悲剧,因而作者在自序中说:“我不敢对我们过于庞大的文化有什么祝祈,却希望自己笔下的文字能有一种苦涩后的回味,焦灼后的会心,冥思后的放松,苍老后的年轻。当然,希望也只是希望罢了,何况这实在也只是一种奢望。”

但是,有些文化,即使被人们看到,并且呼吁、挽救,又能以什么方式留存呢?历史的泥泞不能阻碍现代的车轮,中华文化的确太庞大,在历史与现代的碰撞中,不是历史的破碎,就是现代的停滞。这也是现代人面对中华文化的两难。

纵观《文化苦旅》全书,并没有多少优美的词句和华丽的词藻,其间多的是睿智的语言,以及一则则通俗的故事。余先生也很少对山水名胜作具体的描述,往往是笔锋一转,人为地构造出了一幅幅浓郁而又深沉的人文图景,紧跟着便进入了直抒式的咏叹,继而以纵横四海的气势挥洒着对中国古文化历史的种种遐想和议论。它为每一名读者解读了历史的苍凉和大漠黄河文明的盛衰,使读者为文章的情绪所感染,在不知不觉中接受作者发自内心的感悟,从而以一种崭新的姿态去思索人生、思索未来。

每个人的一生都是一本书,“书”既透露出文化,而每一个文化都不是孤立的,你自己不曾记得年少时的轻浮,中年的坎坷,老年的怡然自得,而也许哪一本书中就有你的影子,让你似曾相识,让你重新拾起残缺的记忆。活着的人记住历史,可历史只记住那些推动历史发展的人,我们不是伟人,但我们至少可以让我们的子孙后代记住我们,写好人生这本书,算是对他们有个交代吧!

第6篇: 高中阅读笔记400字

早就听说过《飘》这部世界名著,只是一直没有机会阅读。这次,读完了这本书,我也不禁在心里赞叹这本书。

主人公思嘉·奥哈拉生活在佐治亚州的塔拉庄园,她疯狂地爱着邻居艾希礼。但是艾希礼与他的表妹媚兰结婚了,思嘉一怒之下,嫁给了自己并不爱的查尔斯。不久,南北战争爆发,查尔斯在战争中病死,思嘉成了寡妇。在一次募捐舞会上,她与白瑞德船长相识。战火逼近亚特兰大,思嘉在白瑞德的帮助下离开亚特兰大,回到了塔拉庄园。看到昔日庄园已变废墟,思嘉决心重振家园,为此不惜一切代价。后来,思嘉的第二任丈夫弗兰克在决斗中身亡,她再度守寡。白瑞德深爱着思嘉,不久思嘉嫁给了白瑞德。但同时,思嘉还是爱着艾希礼,白瑞德伤心地离开了思嘉,此时思嘉才意识到自己真正爱的是白瑞德。

这本书让我受到了很多启发,尤其是思嘉的坚强,对待困境的不屈服,对生活的激情,都让我很敬佩。面对家园的残破,面对自己由高贵的公主变为穷苦妇女的现实,思嘉都没有胆怯和退缩。她用自己顽强的意志和勤劳能干的双手,重新建设了家园,保住了对自己至关重要的土地。我想,思嘉的魅力绝不仅仅在于她的美丽,还在于她不一般的人格魅力。

还有一点令我感触很深,那就是对于自己所拥有的东西,人们往往不珍惜。当思嘉生活在塔拉庄园时,她一心想离开这里,到亚特兰大去。当战争爆发,毁掉了塔拉后吗,思嘉才意识到,塔拉对她多么重要,她多么深爱这片土地。同样。当白瑞德全心全意爱她时,思嘉却毫不珍惜,总是想着艾希礼。当白瑞德离开她后,她才明白自己爱的是白瑞德,自己离不开他。我们在生活中也经常犯这样的错误,当你拥有时毫不在乎,失去了才追悔莫及。发现生活中的美,珍惜它们吧! 这本书是以这样一句话结束的:“不管怎么说,明天又是另一天了。”我很喜欢这句话。它告诉人们,不论你今天取得了何种令人骄傲的成绩,都不要炫耀不止;不论你今天遭遇何种巨大的失败,都不要从此自甘堕落。因为明天又是新的一天了!明天又是一个新的起点了!

第7篇: 高中阅读笔记400字

在这个寒假我读了本名叫,《毛毛》的书,这是一本很有趣但又富含丰富哲理的书。他给予我的最大启示就是:合理安排时间,不浪费有用的时间。

“时间”这个词对于我们来说很平常但又很重要,有了时间,我们才可以生存,才可以做任何想要做的事。可是我们有几个人理解时间并懂得珍惜它呢?俗话说“一寸光阴一寸金”时间就像是金钱一样不可缺少。我们大多数人都忽略了时间这个财富,不知道要怎样利用它。我们应该要向节省金钱一样节省时间,不把时间白白浪费掉。

但我们并不能节省必要的时间,比如说像书中的费西先生一样,他把自己工作的时间缩短了,这样的“节省”就是在害自己,这样做他虽然效率低高了,可同时质量却变差了。我们要懂得合理安排时间,并不说要节省到两睡觉的时间也没有。我们要节省的是那种发呆的时间、无所事事的时间。我们在节省的的同时也要享受时间。像是娱乐一下身心、运动一下、陪老人聊天,这些都是有益的,是值得的。我们在做对自己、对他人有益的事时,也是在享受时间,并没有浪费时间。总之我们就是要合理安排时间,不浪费有用的时间。时间可能像一把把小箭在飞速地流逝着,而我们要做的就是要抓住这些箭,让它们为己所用。我们的身边可能也有一些“灰先生”,他们也在想方设法地夺走我们的时间,只要我们会安排时间,他们就无从下手。

《毛毛》这本书除了告诉我要合理安排时间,不浪费有用的时间。外,还告诉我要学会倾听、要富有想象力、要勇敢。倾听可以使自己成为别人的知己;富有想象力可以让自己学会创造,得到快乐;勇敢可以使你拥有自信,不畏惧任何事物。

《毛毛》真的教会了我许多,或许世界上真有这么一个小女孩呢!

《毛毛》这本书,我深有感触,在我们生活中,像毛毛这样的人有几个?更多的是自私的人。这本书的主角是一个叫毛毛的小女孩。她很可怜,过着到处流浪的生活。可就是这样,人们才发现了她的价值。心情不好的时候来找她,无聊的时候会来找她,高兴的时候也来找她......这是因为毛毛会倾听,用心去倾听别人说话。我们和毛毛比起来可差远了,仔细想想,课堂上的别的同学发言时,你是否用心倾听,父母的嘱咐你有没有左耳进右耳出?

毛毛身上的优点还不止这个呢!在面对灰先生时,她没有放弃她的朋友,勇敢的与灰先生做抗争。虽然灰先生拿出了那么多诱人的玩具,但毛毛没有被吸引。在她心里,没有爱是不会有快乐的。我们是不是因为一点小事跟好朋友闹翻。如果是,要好好跟毛毛学习。虽然这本书中对毛毛的背景以及样貌的描写不够清楚,可是毛毛的品质、性格被作者描绘的很清晰。一个人的外貌怎样并不重要,内心是最重要的。毛毛的好朋友吉吉很会讲故事,他就梦想有这么一天自己能成为明星。可当这一天来到时,他却不怎么开心了,这是为什么呢?这是因为他没有了朋友,没有了毛毛。无论多么富、多么高尚在上,没有人是不需要朋友的。没有了朋友,就没有了可以谈心的对象,没有了朋友,就没有了快乐,可见朋友是多么重要!

书中的灰先生是利用人的欲望、人的贪心来使他们受骗,让他们只为自己着想。让理发师费西,不像以前一样尽忠职守。可是,这全怪灰先生吗?不,如果每个人都像毛毛那样,还怕什么灰先生,这都怪人类自己。人们现在一味的追求什么“高层次”生活,可是却置亲情与良心不顾,变得越来越自私。如果人们真像书中所说的那样,这世界将要变成什么样?

希望《毛毛》这本书会感动更多的人,希望毛毛这位“人类的守护天使”永远留在人们心中!

第8篇: 高中阅读笔记400字

深春的阳光慵懒地照进我的房间,在小书桌上留下了一方天地,空气里的午后的暖意.我静静地合上了书,这本令人回味无穷的书—《风之王》,它以自身独有的魅力感染着每一位品读的读者……

《风之王》恰似一泓清泉,在浊流之中,以每一文,每一字句洗濯读者的心灵。是的它没有过多华丽的语言去修饰,可是,字里行间无处不洋溢着一股温情.说实话,有时读着读着,一向不爱笑的我,怜悯的泪水会在眼眶里转悠转悠…

这是发生在两百多年前的一个传奇。迅疾如风的阿拉伯骏马“闪”是摩洛哥王国皇家马厩的宠儿意外的机遇使它来到了法国,又辗转到英国.然而命运一再捉弄它,它被埋没于嘈杂的市井之中。而这一切都不断改变“闪”高贵的血统,在不断抗争中,它最终成就了英国有史以来最优秀的赛马品种。

这本书使我回味无穷,我无法忘记阿格巴在“闪”出生时许下那庄严的诺言.那虽然是一句很平凡的话,但是却有着辉煌的那一刻。

无论命运有多苦、多累、多伤心,阿格巴和“闪”总是坚强地去面对,去证明自己,无论以什么样的方式。即使是命运不公平,也要抗争! “闪”在痛苦当工作马中,它没有自暴自弃.这种坚强的信念,使我热泪盈眶!

读完这本书,它使我想到四年级时老师送给我的一句话:“风雨之后见彩虹。”书中“闪”在一次次地鞭打之后最终成为了英国有史以来最优秀的赛马品种。我佩服阿格巴,佩服“闪”,他们让我懂得了先苦后甜。以后我每次读书很累时,阿格巴和“闪”总会鼓励我在一条崎岖的道路上,一步步向前走去,最终,我会实现自己的梦想。

我希望所有想证明自己才华的孩子读读这本书。我心得一句话:“学会忠诚与坚守,才华最终能展现!”

第9篇: 高中阅读笔记400字

《安妮日记》真实记录着安妮弗兰克作为一个成长少女从一九四二年六月十四日到一九四四年八月一日的的情感困惑、与父母的矛盾冲突、思考生活、自我反省、对生活的态度。

读书有感:日记是人们语言交流和表达的重要方式之一,安妮日记记录着安妮的真实生活和情感,其写日记的过程也是安妮认识自我、了解自我、展现自我

思考生活一个过程,当安妮陷入某种情绪时,写日记发泄情绪。我们可以从日记中了解的安妮弗兰克,从一九四二年六月十二日的日记中,我们得知作者的十三岁生日是一九四二年六月十二日,那天作者很开心,一九四二年六月十五日的日记得知,作者的好朋友是莉茨?古森斯、撒尼?豪特森和尤碧斯?德?瓦尔,一九四二年六月二十日的日记中得知作者把日记当成朋友,并且给日记取名为基蒂,其写日记的原因是“我没有像日记一样真诚的朋友”,可见作者觉得其内心是非常孤独寂寞的,其写日记是为了倾诉,我们还得知作者家庭情况和生活环境,作者与父母和姐姐住在一起,他们是德籍犹太人,由于他们是犹太人的身份,一九三三年移居荷兰,当时希特勒的反犹法使很多犹太人家庭遭了殃,他们的生活充满艰辛,一九三八年的大清洗也使安妮的亲戚被迫背井离乡,真正的苦难是从一九四五年开始,战争不断,德国最后占领荷兰,各种反犹法令在荷兰接二连三,犹太人必须带黄色的大卫星,必须缴上他们的自行车,不可以开车,乘电车,只能在三点到五点到挂有‘‘犹太商店”’招牌的店买东西,犹太人到晚上八点必须进屋,犹太人不许去剧院等娱乐场所,不得参加公开体育活动和运动场地,上学只能去犹太学校等各种反犹规定。一九四二年七月九日日记得知安妮一家与彼得?凡?达尔恩一家为了躲避法西斯的迫害来到安妮爸爸公司的大楼密室秘密居住下来,从此开始了他们的密室生活。

十三岁女孩本应该自由无虑的玩乐、和闺蜜看电影、逛街、去公园赏花、上学……现在却因为战争甚至是因为犹太人的身份而失去了这些权利,被迫困在阴暗的密室里生活,她甚至不知自己是否能活着走出密室。在这么压抑是状况下,安妮在日记里这么说道“你一定想听听我对躲起来过日子的想法。这个嘛,我只能说我还不是很清楚。我想我在这幢房子里永远不会觉得宾至如归,不过这并不表示我讨厌它。我们像在一幢奇怪的公寓里度假。”“在当前这样的时代,的确很难:理想、梦想和宝贵的希望也在我们心中浮现,但只有被残酷的现实压碎。我没有把我的理想全都抛弃,也是奇事,那些理想看起来那么荒谬,那么不切实际。可是我仍然紧抱着它们,因为世界虽然这样,我还是相信人在内心里其实是善良的”,“我不要像大多数人那样,过了一辈子,结果白活。我要有用,或者带给所有人喜悦,即使是我不认识的人。我希望在我死后,仍能继续活着!所以,我非常感谢上帝给了我这个天赋,我利用这天赋长进,并且表达我内心的一切。”,“我经常心情沮丧,可是从来不绝望。我将我们躲藏在这里的生活看成一场有趣的探险,充满危险与浪漫情事,并且将每个艰辛匮乏当成使我日记更丰富的材料。”安妮的乐观让我感动不已,我希望在面对困境时能像安妮一样乐观的面对,能不忘记自己的最初梦想,仍能感恩生活给予我的一切。

十三岁的安妮比现在同龄普通女孩想得更多,思考得更多,更深刻。她对生活的思考让我印象深刻,令人深思。如安妮对战争的思考“我不相信战争只是政客和资本家搞出来的,芸芸众生的罪过和他们一样大。”安妮对幸福的思考“我们全都活着,但我们不清楚为什么活着,不知道去向何方,我们活着的目的都是享受幸福,我们的生命多姿多彩,本质上却没有两样,我们三个人都生活在普通的家庭,我们都有机会学习,都有取得成功的可能性,都有最求幸福的理由,可是……这一切都需要我们自己来争取,从来都不是容易的事情。如果你想获得幸福,就必须刻苦工作,积德行善,而不是懒惰和赌博。懒惰也许看起来很容易,但工作更可以带来满足感。”安妮对良知的思考“平静的良知让人坚强”。

日记写到一九四四年八月一日就结束了,书中没有提到安妮命运如何,我在查资料的过程中才得知在1944年8月4日,安妮一家由于有人密告的原因而被德国警察逮捕。数日后所有人被转送到荷兰的威斯第包克集中营,一个月后隐秘之家的八个人被转送到奥斯威辛集中营。之后,安妮与姐姐又被转送到贝尔根─贝尔森集中营,1945年3月姐妹都因伤寒死于营中,距离贝尔根─贝尔森集中营被英军解放不到两个月的时间。而其他隐密之家的成员除安妮父亲之外,都死于集中营之中。我想《安妮日记》的这本书之所以这么有名,当然这并不仅仅是讲述了一名成长少女的心灵世界的独白,更是当时二战法西斯对人民的破害的目击报道。这本书的意义在于让我们铭记历史,铭记战争对人们的伤害,今后避免再次发生这样的悲剧。

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2022-09-26
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2022-08-16
高一二册故都的秋选段阅读阅读下文,完成9~12题。北国的槐树,也是一种能使人联想起秋来的点缀。像花而又不是花的那一种落蕊,早晨起来,会铺得满地。脚踏上去,声音也没有,气味也没有,只能感到一点点极细微极柔软的触觉。扫街的在树影下一阵扫后,灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹,看起来______觉得细腻,高中语文阅读训练>现代文阅读>高一语文阅读试题
2020-09-11
人类学选段阅读阅读下面的文字,完成7~10题。尽管具有人类学意义的工作相当卖老——有两个例子,古希腊历史学家罗多德,或北非学者阿拉伯·英布·卡尔顿,在公元前5世纪和公元14世纪撰写的对他人的描述——但作为独立研究领域的人类学是相对晚近的西方文明的产物。例如,在美国,学院或大学(在罗彻斯特大学)普高中语文阅读训练>现代文阅读>高考语文阅读试题
2020-09-11
记念刘和珍君语言赏析一、用语鲜明生动、观点鲜明开篇:程君问“可曾为刘和珍写了一点什么没有”,勾起了“我”对烈士的悲痛的怀念,再次感到“有写一点东西的必要”析:“也早觉得”,其中“也&rd高中语文>三册
2020-09-11
中华民国十五年三月二十五日,就是国立北京女子师范大学为十八日在段祺瑞执政府前遇害的刘和珍杨德群〔2〕两君开追悼会的那一天,我独在礼堂外徘徊,遇见程君〔3〕,前来问我道,“先生可曾为刘和珍写了一点什么没有?”我说“没有”。她就正告我,“先生还是写一点罢;刘和珍生前就很爱看先生的文章。”   这是我知道高中语文>一册
2020-09-10
杜甫生平年谱(据朱鹤龄所编,有删节)相关阅读:杜甫墓园之谜  杜甫诗二五首   杜甫墓园之谜   杜诗名句填空(优)  《望岳》评析   唐睿宗先天元年(712) 甫生。   唐玄宗开元十九年(731) 公年二十,游吴越。   开元二十三年(735) 公自吴越归,赴京兆贡举,不第。   开元二高中语文>三册
2020-09-10
汉学是什么阅读下面的文字,完成4~7题。(12分,每小题3分)(07江苏卷) middle test 3685 php从筚路蓝缕到蔚为大观,汉学的发展经历了一个漫长的过程。在这个过程中,“汉学是什么”的问题一直存在。德国汉学家奥托?弗兰克最为宽泛的定义,或许最容易得到认同,即汉学是关于中国人和高中语文阅读训练>现代文阅读>高考语文阅读试题
2020-09-10
老人与海故事简介主要内容:(由编辑程泳淋整理)年老的渔夫桑提亚哥在海上捕鱼,前84天一无所获,第85天,他冒险去从未去过的深海打鱼。他发现一条大马林鱼,耗时3天刺死了它,回归途中遭到鲨鱼五次袭击,他用鱼叉、船桨和刀子反击,历尽千辛万苦,终于回到港口,但巴林鱼仅剩下五幅巨大的白骨架。故事简介:高中语文>三册
2020-09-09
《拿来主义》分析(北京大学中文系) 在这篇短文中,鲁迅通过一个生动形象的比喻,把批判继承文化遗产这个观点,精当地概括为“拿来主义”。它的具体内容包括了这样一些方面:1.“占有”,即“不管三七二十一,‘拿来’!”鲁迅既批判了那种在旧的遗产面前畏首畏尾的“孱头”,也批判了那种为了表示自己的“革命性”高中语文>四册
2020-09-09
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