儿时，我最崇拜的人是教师，正如歌声中唱的那样“小时侯，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。”于是，我怀着美丽的憧憬，自己也成了名副其实的“孩子王”。
毕业那年，我刚满十八岁，是小镇上第一位专职体育教师。那时，健壮的体格是我最最骄傲的资本。每天，我都领着一群“小鸟”在操场上飞来飞去。那种感觉真的像是在飞。看着孩子们生龙活虎的样子，便会有一种无法抑制的情愫点燃我蓬勃欲发的激情。我一生中最美好的回忆都定格在了那个令人热血沸腾的操场，定格在了那一群群欢呼雀跃的“小鸟儿”身上。
然而造化弄人，突如其来的变故令我不得不忍痛放弃了体育，可我是一名教师，我仍旧深深热爱着教育。
生活为我关闭了一扇门，但同时也开启了另一扇窗。后来我改上了地理课，虽然在这之前我对地理知识一无所知，但我知道兴趣是最好的老师。既然选择了教地理，那么我就要精通这一学科的知识，我决不允许自己误人子弟。一切都从零开始，我边学边教，在认真钻研教材的同时，还要向有经验的老师学习，第一学期下来，我所教各班的成绩居然都名列前茅，而此刻，我发现自己对地理的热爱竟毫不逊色于体育。
屈指算来我在垛庄中学已工作了十四年，这些年里我始终恪守着一名普通教师的职责。记得去年冬天，那个风雪交加的夜晚，倍受病痛折磨的我无论怎样变换姿势可仍就无法入眠，多想永远沉睡下去，不再触及那些痛彻心扉的神经啊！然而无休止的疼痛，却不让我有片刻的安宁。好不容易捱到闹钟铃响，五点钟了，该起床准备上早自习了。每到有早自习时，我总要提前一个小时起床，因为穿衣洗漱这等再简单不过的事情，现在对我来说，却是那样的艰难。疼痛已完全打乱了我的生活规律，我不得不苦苦挣扎着重新梳理自己的生活。
当我裹着怒吼的风雪，忍着巨痛步履艰难地挪动到学校时，侯课铃已经响起。在楼道的拐角处，我用围巾擦干了凝结在脸上的泪痕，换下满脸的痛楚，微笑着走进课堂。是的，悲伤只能留给自己，作为一名教师，我又怎能让自己糟糕的情绪影响孩子们上课的心情呢？
尽管五年来疼痛如影相随，但我对工作的热情丝毫未减。无论我遭受怎样的痛苦煎熬，只要一走进校园，我总会藏起自己的眼泪，呈现给学生一张笑脸。而孩子们回报我的，则是整个春天。融洽的课堂气氛，会让我如沐春风，感受到真爱与温暖。一声声亲切的问候，会让我忘却伤痛的纠缠。我知道自己离不开学校，更离不开这些天真可爱的孩子。我不是在唱高调，我也不会唱赞歌，真的，当我容入到孩子们中间的时候，我就会淡忘痛苦，就会重新找回自信和快乐。
尽管世事沧桑，祸福难料，失去父母的哀痛，失去健康的悲伤无时无刻不在刺痛着我的心房。但我知道，与其在泪水涟涟中痛苦度日，不如隐忍起苦痛，微笑着过好每一天。于是，我学会了改变自己，学会了让所有的痛苦在忍耐中淡化，让所有的眼泪在奋进中风干。
现在，我不再自卑自怜，我的心中充满了感恩。我感谢我的亲人，感谢我的学生，感谢每一个关心和帮助我的人。我相信，有爱就有希望，爱的力量足以让我鼓起生命的风帆，驶向胜利的彼岸。
“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”生育我的是我的父母，可我还没来得及为他们尽孝，他们就已匆匆离我而去；养育我的是垛庄这方厚实的土地，我不想再让自己的人生留下遗憾。虽然我很平凡，但只要我行，只要我能，我就要为垛庄山区的教育尽献自己的一份微薄之力。
