中班数学：萝卜大拼盘

活动背景：蔬菜是幼儿常见也比较熟悉的一类菜，它的品种比较多，但现在大多数孩子对蔬菜类食品都不太喜欢吃，比较挑食。本次活动我重点选择了萝卜作为操作的材料，引导幼儿在认识图形的基础上，利用萝卜的色彩、形状，拼出各种漂亮有趣的蔬菜拼盘。考虑到中班孩子的年龄特点，在整个活动中，我为幼儿设置了一个“厨师”的角色身份，以此来更好地调动幼儿参与的积极性。我把目标重点定位在发挥幼儿想象，拼出有趣的拼盘上。

活动目标：

1、鼓励幼儿大胆发挥想象力，在