[大班][数学]数学角系列活动设计

活动一 它们是几分线

目的：

1.按数取出相应的“硬币”。

2.练习“硬币”的换算。

准备：

1.“1分”、“2分”、“5分”硬币的拓片若干；摆硬币拓片的图板若干。

2.事先认识过硬币。

过程：

1.将“2分”、“5分”换算为“1分”的练习。幼儿取一图板，首先辨认左格内的硬币拓片，说出它们的面值。然后取“1分”币拓片在右格内摆放，其面值总数要与左格内的硬