大班主题《动物，我们的朋友
》课程审议

大班主题《动物，我们的朋友》课程审议

一、对主题的理解：

幼儿对动物向来就有一种特殊的感情在里面，把动物作为幼儿的朋友，既符合了幼儿的喜好和特点，又能够把易于直接观察、直接接触的动物作为活动的主题和学习的脉络，如：第一周的活动选择小乌龟这一容易获得的资源，让小乌龟以“来宾”的身份走进孩子的生活，走进孩子主动学习的情境，成为他们观察的对象，游戏、表达、表现的主角。《小小乌龟爬过来》、《背上乌龟壳》、《乌龟来宾》、《乌龟》、《乌龟一家》