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[SIZE=2] 广州市白云区明德幼儿园黎彦恩 一、说目标 新《纲要》强调要关注幼儿的已有经验，因此我在设计这个科学领域的活动《对对碰》之前就对本班幼儿进行了现状分析。 我们小班的孩子年龄比较小，思维还处于直觉行动向具体形象过渡的阶段，他们对事物的理解往往要通过自己的亲身
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