[大班][科学]小动物找耳朵

活动名称：小动物找耳朵

活动目标：

1、能分辨动物耳朵的不同位置，画出主要特征。

2、通过活动，激发了解动物的兴趣。

设计思路：

在一次建构活动中，孩子对小动物的耳朵发生了争执，琦琦：“大象的耳朵是大大的，长在头的两边。”鹏鹏说：“大象的耳朵是大大的，可是是长在头上的。”同伴之间也没有个“证据”。第二天，璨璨小朋友带来了一张大象照片，这才有了正确的结论，可新问题又出现：“那小熊的耳朵是长在什么位置呢？”由此生成了此活动。

活动准备：