如何引导幼儿进入角色状态

活动回顾

片段一：引课

教师打扮成特种兵样子跑进教室，这时小朋友的目光都集中在我身上，我快速地介绍了自己：

师：我是一名特种部队的教官，我来这里是想在你们当中选一批勇敢的小朋友当我的小助手、小特种兵，帮我们一起去消灭敌人，你们想不想啊？

幼“想”，

师：“那我们先活动一下身体”。

这个时候，幼儿的兴趣也很浓。

片段二：让幼儿大胆尝试匍匐前进和投掷的方法

师：“那小朋友，如果敌人就在我们前面，你会怎么消灭他们啊？”

幼1：“我会用枪打