[小班][活动]放开你的手

　区域活动的时间到了，孩子们看着我，都很期待今天老师又会给他们介绍什么好玩的玩具。我手里拿着数学区的材料也真准备给孩子们介绍玩法，突然我听到一个孩子说，你看，老师拿了很多的盒子，我们一起来搭房子吧！比比谁大的房子多好不好？听了他的话，我灵机一动：对阿，我为什么非要把游戏的规则灌输给他们呢，为什么不让他们自己去探索材料的玩法呢？就像我手里的盒子一样，原本是要求孩子按照盒子外面的数字区喂食的，但是孩子的方法不也起到了教学的作用吗？