[中班][数学]数学:把一
样多放在一起

数学:把一样多放在一起

目标:

1、 继续引导幼儿感知8、9的数量

2、 引导幼儿观察、比较、判断9以内的数量关系，初步建立等量观念。

3、 培养幼儿的合作能力、交往能力。

准备：

1、 点子卡片1-9、实物卡片5、6、7、8、9两套，数字卡片1-9小兔子、蘑菇房子。

2、 幼儿操作摆放的操作纸及实物卡片若干（以小组为单位、合作完成）

过程：

一、情景游戏导入

师：小兔子要开个生日PARTY，想邀请小朋友也去做客，你们想去吗？去之前