[大班][活动]《学习7的组成》

《学习7的组成》

一、活动目标：

1、学习7的分合，知道7分成两份有6种不同的答案。

2、在观察、比较中，感知数的分合的有序性。

二、 活动准备：

1、经验准备：能认读、书写1—6的数字。每人手上一张数卡（座位号）。

2、物质准备：

教具：空白记录单3张、教鞭、探头。黑板。笔。

学具：夹子，1—5的标牌、人手一张数卡（座位票）。

（1）“分串串”4套：7个小型玩具/组，如珠子、雪花片等。笔、记录单。

（2）“分铅笔”4套：铅笔7只/