本周大班的活动内容是《叮呤呤》,可以看出孩子拿到道具很兴奋,所以我特别强调了课堂常规。我认为这节课的重点是节奏,所以在分组之前进行了节奏练习。在老师的带领下,孩子们的节奏还不错,动作也能做好。但是听音乐练习的时候,孩子不能专心地看老师做动作,所以节奏有些散乱,动作也不规范了,因此可以看出孩子的表现力还有所欠缺。
在提高幼儿的表现力方面,我认为最好的办法就是鼓励创编和权力下放。现在看来,孩子们不能大胆创编的根本是因为没有知识基础,空想
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