[中班][数学]比较长短

比较长短——外教中二班

薛宏寰

目标：

1 、归纳比较长短的方法。

2 、培养幼儿的探究能力。

3 、培养对操作活动的兴趣。

准备：吸管、铅笔、水彩笔、长条小积木、气球、尺子、冰棍棒

筷子……

过程：1、知道1个物体是不能比长短的，需要2个才可以。

1） 精灵国王有一根魔术棍特别神奇，今天老师把它借来了。

2） 精灵国王看到小朋友表现这么好，要送给每位小朋友一根魔术棍，要你们变得更聪明。（教师发给每位幼儿一根）

3）