我们需要什么样的师德

今年教师节，我听了一个中小学师德报告会。说实话，听完了报告，心中完全没有产生组织者所期望的自豪或是感动，相反，却充满了悲哀和反感。在我们已经跨入21世纪的今天，对教师道德层面的要求却依然停留在上个世纪改革开放前的水平，回想起耳闻目睹的对教师职业的种种偏见和苛求，我不禁感慨万千。

师德报告团的几位教师年龄多在中年，属于上有老下有小的顶梁柱系列。毋庸置疑，他们在工作岗位上取得了相当不俗的成绩，也受到了学校的器重和各级机关的表彰，应该