说说话

设计意图：

现实生活中受家庭、成人的影像，不善于疏通内心的焦虑，担忧烦恼而形成的孤僻的性格，表现出怪异、冷漠、不合群的举止。为了引导幼儿学习自我排泄消极的心理因素，形成健康心理和愉悦开朗的个性，特设计此教案。

活动目标：

1.引导幼儿用语言表达内心的焦虑、伤心、担忧和愉快等情绪情感，促进幼儿与同伴之间、成人之间的心灵沟通。

2.培养幼儿口语表达能力和活泼开朗的个性。

活动准备：

课间《心房里的小人》幻灯片播放设置，各种表情面具，