[大班][活动]一张“大地图”

早晨，孩子们陆续来园，开始了他们每天都玩的桌面游戏，这一游戏是孩子们从小班就玩起的游戏，他们对玩具的玩法已经非常熟练了，几天以来，我看到很多孩子都搭的差不多，造型仅局限于那几种，而且都是独自游戏。如果大班幼儿重复小中班的玩法，那么幼儿就是没有得到发展，如何使幼儿得到发展，关键是教师的引导，引导幼儿学会相互讨论、合作，进行思维的碰撞，同时教师提供一些建议让幼儿去参考，在相互交流与对话