谈教师职业道德与幼儿教育

对孩子的启蒙教育是从幼儿园开始的。2~3岁的幼儿的思维和判断能力尚未发育完善，口语表达能力缺乏，主要以成人的教育引导和模仿成人的语言、行为、动作等来获得知识和技能。

教师是幼儿的“偶像”和模仿、学习的对象，身教胜于言教，教师要在教育教学的一切环节中以身作则，用自己的人格魅力去影响幼儿。因此，幼儿园教师必须具备德才兼备的优秀品质，才能肩负教书育人的重大责任。

一、 加强师德修养，提高精神境界。

作为一名幼儿教师，在承载园丁、蜡烛诸