新课程改革下的教育评价改革

改革是为教育服务的，新一轮课程改革给了教育一个整理与发展的空间，教育改革也好，其他改革也好，既然要改出他的特色，相关的评价改革就不能忽视，而且应该放到改革的前沿来实施。

纵观以往的教育教学，对教师学生的评价都比较单一，可以说，分数是学生的命根，而学生的分数又是评价教师的基本标准。所以，一直以来，我们都为分数忙碌，忽略了学生素质的多面发展，许多方面忽视了教师的专业发展、身心健康和情感需求，让教育沿着一条狭窄的路子奔波。

新课改的实施，