蒙古舞(节奏乐舞蹈)
教学目标:1、在熟悉音乐曲式和性质及初步学会舞蹈的基础上,启发幼儿尝试用筷子的不同敲法来表现舞蹈,动作符合节奏。
2、激发幼儿探索欲望,发挥想象力、创造性。
3、在边敲边跳的过程中体验集体舞的欢快情感。
教学准备:会跳舞蹈、会基本舞步(进退步.踮步.踏步.小碎步)
教学过程:
一.感受音乐,复习舞蹈。
1、听前奏回忆名称:感觉怎样?
2、复习舞蹈。
老师:我们来用好看的舞蹈把这首乐曲的活泼欢快、抒情
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