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儿童美术教育促进孩子创造力



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Tag:美术,家长,教育,教学,美术,学习,绘画,母婴

近年来,儿童美术教育蓬勃发展,从教学理念到教学方式,都有着日新月异的进步。对儿童艺术素质教育的关注,不仅是经济发展和社会进步的体现,也是个人乃至民族文明程度不断提升的体现。

儿童美术教育的重要职能,就是让儿童在创造的乐趣中学习。陈旧的程式化的教育方式会带来很多束缚,许多孩子上美术课时表现得无精打采正缘于此。作为家长,将一个成人的主观意识———画得像与不像作为标准来看待“教”与“学”,也是不恰当的。要让孩子感觉到学习绘画很快乐,更要培

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养他们的自信心。要知道成人与儿童眼中的世界是大不相同的。让孩子学习美术,是为了给他们提供一个动手动脑的机会,营造一个想象的空间,开启孩子多方面的潜力。对幼儿进行的早期美术教育以引导开发儿童本身的艺术感觉为主,还给孩子一个天真无邪的世界。提供平等参与的机会,让他们主动地在快乐中受益。我提倡在学习过程中“熟能生巧”然而缺乏理解的技巧就显得苍白、乏味。让儿童偕高兴来,伴快乐去。不光是学到技巧,给他们一个广阔的自由空间,让其创造力得到最大发挥,提升审美素养是根本,并非是为了将来都成为美术家。

儿童画是人生特定时期的产物,在人的一生中短暂而绚丽多彩,别具意义。

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