|
作为一名曾经的公办幼儿园学生家长，坚决支持深圳市人民政府的英明举措。因为公办幼儿园办学理念之落后、服务态度之恶劣、衙门作风之严重，已到了非改不可的地步了。中国幼教网0家教0儿童
中国幼教网1家教1儿童
我的孩子上的是一家所谓的省一级的幼儿园，挂着这张金字招牌，按理说教学质量应该不错，孩子应该得到了很好的发展吧。然而却不然，三年下来，家长们聚在一起，大都窝了一肚子气。集中反映就是幼儿园只注重面子工程，忽略大多数孩子的全面发展，教师缺乏爱心、耐心，对待孩子简单、粗暴，对待家长专横、无理，完全谈不上有什么服务意识，甚至不具备教师基本的操守。简单举几个例子：中国幼教网2家教2儿童
给孩子写博客,留下最美好回忆！
千万不要错过0-3岁早期开发的机会
中国幼教网3家教3儿童
一、体罚孩子。责骂、罚站、把调皮孩子扔到别的班去“游街”等羞辱孩子的方式在该幼儿园司空见惯，更为严重的是，到了大班，老师居然亮出棍子，开始打孩子手心了。幼儿园快毕业的时候，家长们陆陆续续知道了这些情况，本着希望她们自己纠错的愿望，没有向任何上级部门反映，而是直接找她们沟通，没想到年轻的班主任居然还敢这么牛：“我们不会打孩子，我们只会罚他们跑一百圈。”天，想想看，一百圈！！！！这不比打他还严重吗？居然还振振有辞，真是无知者无畏啊！中国幼教网4家教4儿童
中国幼教网5家教5儿童
二、服务意识非常差。老师从来不和家长主动联系，沟通孩子的学习情况（而附近一家民办幼儿园，班主任经常主动给家长打电话沟通），一开家长会，那就是训话会，一帮中年家长，给一个二十出头的毛头小姑娘训得一楞一楞的，仿佛一帮孩子连同家长，都是他们的下属，都要接受他们的管教。幼儿园举办什么大型活动，也从来不考虑孩子的承受能力。比如所谓的运动会典礼，合练、彩排、正式举行，那得折腾好几天，只是为了幼儿园的面子工程，全然不顾孩子们被老师训得一楞一楞的，被烈日连续几天狂晒Ｎ个钟头。我记得有一次，我孩子就给折腾得发烧了。还有一次，一个孩子脚被早餐的热粥烫了，晚上回家还有些红肿，孩子妈妈打电话给老师，很客气地希望幼儿园最好等粥凉了再推进教室，以免发生更严重的安全事故，不料被老师断然拒绝：“我们幼儿园厨师很忙的，稀饭一出锅就一定要送到教室，否则就要耽误上课。”家长有些不悦，还想说点什么，被老师一口打断：“不是没烫到什么吗？那是你儿子自己调皮弄得。”中国幼教网6家教6儿童
中国幼教网7家教7儿童
三、利用家长为老师谋私利。第二点说得不够全面，老师也会打电话找家长的，但那是要家长为他们办私事。如果Ａ家长是医院药房的，那好，请你为老师们义务拿药吧，而且，数次三番，轮流上阵，搞得该家长不胜其烦。如果Ｂ家长是某部门的，那我老师某亲戚要办点事，请你去打点打点吧。Ｃ家长，你家不是中医世家吗？本老师月经不调，你上门来给我把把脉，开个处方吧。什么？要几个月经周期，那就请你每周都抽空来趟幼儿园吧，你的孩子发展不错哟，我们会多给他一些表现的机会的。说到底，这些事情，有的家长是自愿的，有些家长是被迫的，因为当时的架势，俨然你的孩子就是一个人质，被挟持在众老师手里，你家长敢不听话？那你的孩子等着挨排挤吧。中国幼教网8家教8儿童
中国幼教网9家教9儿童
．．．．．．中国幼教网10家教10儿童
中国幼教网11家教11儿童
纵上所述，我们家长以切身体会深深认识到，公办幼儿园的问题积重难返，必须依靠自上而下的改革，把他们推进市场环境里去充分参与竞争，才能真正确立以市场为导向，以孩子的身心发展为根本方针的办园思路，才能更有利于和谐深圳的发展。而不是像以前那样，一方面收取着高额的保教费，一方面躺在财政包干的铁饭碗里，扮演着“混混”的不光彩角色。中国幼教网12家教12儿童
中国幼教网13家教13儿童
在这里也奉劝某些幼儿老师们几句：如果你们觉得改革触及了你们的根本利益，就请直接拿自己的利益说事，毕竟我们的法律还是保障公民的基本权益的。但是，但是，求求你们，千万别拿什么“深圳的基础教育就要垮了，娃娃好惨好惨”什么的作挡箭牌了，明眼人一看，显然不是那回事儿嘛。中国幼教网14家教14儿童
中国幼教网15家教15儿童
当然，也好心劝劝有孩子留在公办幼儿园里的家长，当此乱世，你的孩子还是赶紧转去民办幼儿园吧，你原来呆的地方，确实会乱一阵子，你的孩子最好就不要奉陪了。中国幼教网16家教16儿童
中国幼教网17家教17儿童
最后，再真心地表一个态：坚决拥护深圳市人民政府的英明举措，坚决支持许宗衡市长的英明决策。我相信：两、三年后，原公办幼儿园的面貌会有彻底改观的，那时，受益于这一高明决策的，将是千千万万幼小的儿童——我们国家未来的花朵！中国幼教网18家教18儿童
中国幼教网19家教19儿童
论坛：amymama中国幼教网20家教20儿童
论坛：hjune中国幼教网21家教21儿童
上一篇文章：公立幼儿园改制“利益”和“资源”的分配问题
| | 【我要评论】 【字体：大 中 小】 【打印】
| | |
| |
儿童
