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在评论公立还是私立的问题上都不是一刀切的。以下的评论只是从整体上来说。中国幼教网0家教0儿童
在深圳私立园占据了九成的江山教学质量参差不齐，老板有点良心的话孩子伙食还能好点，没良心的话吃发了芽的土豆那是很正常的事了。公立园在几年前财政上出现了变化，政府由全额拨款到而后的一减再减，公立园的生存也出现了危机。两种体制的园所里，差距最大的老师和孩子得到的的待遇。在公立园里老师能充分发挥自己的才干，单位能创造许多外出学习考查的机会，从而业务水平不断提高。这点很重要的，所以全市的示范园多为公立园，一句话：有钱好办事呀！这也是知道内情的家长为什么挤破头也要送孩子上公立园的原因。（当然描述稍为简单了点）中国幼教网1家教1儿童
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如今要改制了，幼儿园不得不考虑生存问题了，教师的待遇和今后的发展也遇到了麻烦，从而直接导致教学的变向，为招揽大批的生源而一味地追求特色，那深圳幼教的旗帜靠谁来支撑？（我虽已转行但还是会关心有关幼儿园的事，因为我许多朋友仍做此行）请问哪所私立园敢说她们主题探究的课题做得不错？敢说该添置的教具能及时到位？敢说她们给了教师多少真正学习业务的条件？可能都在一味地大搞特色吧，什么是特色？外教？各类兴趣班？向家长解释的那套也只能是自欺欺人。中国幼教网3家教3儿童
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再看看私立园吧！（这就是将来幼儿园整体的形象了）中国幼教网5家教5儿童
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首先园长不一定是懂教学的，真正懂的可能是园长助理。助理在教学和后勤上不得不听从于园长，因为她掌管着财政大权，一句话能省的则省。这可不是环保，而是在孩子的伙食上、教学用品、员工福利上作文章，直接的后果是教师失去钻研课题的兴趣，因为连起码的道具都提供不了叫她怎么去施展？！！所以私立园最喜欢就是教写字和算术，家长乐意接受还省事了嘛！其实内行的知道幼儿教育在乎的是引导培养而不是灌输。所以主题探究在私立园难以开展，因为需要大量的时间精力，很多知识点是隐藏在孩子的脑海里而家长是不能一眼看到，家长不卖帐的事情，幼儿园怎么会去做呢，何况是生源摆在第一的私立园。中国幼教网7家教7儿童
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而今我身为家长了，当然知道要给孩子提供什么样的生长环境，而不是认字和算术这般浅显。听闻要改制，第一反应就是：但愿孩子所在园不要象我以前单位一样，成为了某些人赚钱的工具了，教学质量一落千丈。教师们才是最吃亏的，一如我当年一样沦为了临时工，什么都没得保障了，一切要听从不懂教学的园长的指使，还谈什么课题研究呀！花尽心思地去招生，夸大本园的教学特色。中国幼教网9家教9儿童
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更好笑的是，某些园所班级人数达不到的要按扣教师的工资，这样下去教师哪象专门搞教学的呀，简直是帮老板抢钱的马仔，所以连续四年获罗湖区优秀教师的我最终放弃了这份职业，许多我以前的家长都觉得孩子失去了一位好的启蒙老师。而今，我孩子的老师也会这般无奈的选择吗？深圳幼教还能留住多少优秀教师？幼儿园将来究竟归谁？（某些国企园已成为私人财产了）中国幼教网11家教11儿童
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现阶段公立园在各方面的条件是不错的，而私立园最可怜的是教师的待遇和孩子本该享受到而得不到的条件。如果改革是越改越好的话，相信大家都会支持的，所谓的好是指更利于孩子的心智发展，更维护家长知情权，更保护教师的合法权益，更有利于深圳幼教整体水平的提高。否则，不如不改！中国幼教网13家教13儿童
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上一篇文章：塑造灵魂的责任不能推卸
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