为了对幼儿进行全面、中肯的评价,体现新课程评价理念,促进幼儿长远的健康的发展,陶朱中心幼儿园早在几年前就对幼儿操行评语的内容和语言进行了大胆的改革,从实际出发,用发展的眼光,全面看待幼儿的表现。我园政教处为此专门组织班主任学习撰写技巧,印发了有关的材料,提供典型的范例。避免评语内容格式化、模糊笼统、缺乏针对性。今年,我园及早布置做好幼儿评语的撰写工作。
要求每一位班主任老师要树立新课程中提倡的“以人为本”的教育观
诸暨市陶朱中心幼儿园(章银丹 石琳)
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