沂源县实验幼儿园加强十子活动研究

在我们的周围，瓶子、盒子、袋子等无毒无害的废旧物品随处可见，利用这些物品作为教育资源，其功能不可忽视，沂源县实验幼儿园抓住这一有效资源，积极进行了“十子”活动的研究与探索。

教师们首先发动幼儿和家长搜集身边的可用物品，由于这些物品常见且大都是废物二次利用，所以孩子们都带来了相当丰富的材料，各种瓶子、盒子、绳子、石子、叶子、一次性杯子……，幼儿园在极短的时

活动材料有了，如何最大限度的发挥孩子的创造力，让他们玩在其中，乐在其中呢？幼儿园各教研组根据孩子的实际水平，制定出了详细的“十子活动方案”，根据孩子的年龄特点确立活动目标，选择活动材料，仔细探究每一种材料的玩法，及时记录活动过程，并汇总整理活动成果。教师们充分发挥了各自的聪明才智，利用身边一切可以利用的资源，为孩子们开发了安全、低成本、无污染的可操作材料以及能引发幼儿探究动机和兴趣的材料，来充分调动幼儿的各种感官，使幼儿怀有更高的热情，极其专注地投入研究和探索中，通过自己的发现主动建构有关的知识经验。

同时，还注重充分发挥家庭的作用，让家长和孩子一起制作，一起游戏，让父母改变观念，正确对待自己的孩子。父母与孩子体验游戏的快乐，让家庭发挥其教育功效，使家园密切配合，共同促进幼儿的自主发展。

“十子”系列活动，既贴近幼儿生活，使幼儿能体验变废为宝的乐趣，又充分发挥了少投入多产出的优势与作用，大大节约了幼儿园的经费。同时，还充分发挥幼儿的求异思维，激发幼儿的创造意识，让幼儿一物多玩，鼓励幼儿想象，探索多种玩法，通过“生生互动”“师生互动”“家长与孩子互动”的形式引导幼儿学习、探索，提高了幼儿兴趣，使幼儿创新能力得到充分发展，满足了幼儿的情感需要与活动欲望，促进幼儿身心健康和谐的发展。