河南幼儿园园长高峰论坛

8月17日上午，“东方今报2007年河南幼儿园园长高峰论坛暨巾帼英雄会”在东方今报四楼会议室举行。河南省实验幼儿园教师陈兰兰、汝河一幼园长许明仙、郑州金拇指幼儿园园长苏宇、帝湖王府幼儿园园长杨丽敏、海文幼儿园园长杜玉琴、北大附小幼儿园园长赵素霞、河南启元教育有限公司美景幼稚园园长代俊霞、中方园艺术幼儿园园长付国萍、培杰幼儿园园长崔冬梅、世纪先锋幼稚园园长秦志红、河南省文化厅艺术幼儿园园长崔喜梅、优智双语幼儿园教导主任董丽娅、建业小哈

●差异化办园，突出自身特色

河南省文化厅艺术幼儿园园长崔喜梅

差异化办园，让每个幼儿园都具有特色，既是孩子和家长的需要，也是幼儿园的需要，更是社会的需要。特色办园都有一个终极目标：一切为了孩子。所以不论是哪种特色，都要真心实意、踏踏实实去办，真心为孩子提供最适合的教育理念和教学方法，真正为孩子提供一个展示平台，这才是特色办园的目的。有人曾经问我，艺术幼儿园培养的是不是小艺术家。“我们不是培养小艺术家，而是培养观众，学会欣赏别人的观众”。所以，河南省文化厅艺术幼儿园没有什么高门槛，只要孩子喜欢，就可以来学习。

帝湖王府幼儿园园长 杨丽敏

幼儿园的教育特色是什么？这是每个幼儿园园长都在思考的问题。我认为，办园特色是一个幼儿园的独有个性，是一个幼儿园的灵魂，是品质和自信的表现。珠心算、绘画、音乐、语言、英语……都可以作为幼儿园特色的表现，但是这些办园特色必须建立在孩子均衡发展的基础上，并且要结合幼儿园自身的综合实力和教师能力。不能一味跟风，这样只会让幼儿园越来越没自己的特色。

海文幼儿园园长 杜玉琴

特色办园是一个幼儿园生存的根本，贯穿于幼儿园的整个发展之中。不过创立特色教育必须要有前瞻意识，选择适合自己的特色。海文幼儿园创立之初，决定以“运动、健康”为办园特色，建设有恒温游泳馆，配有专业游泳教练，在保障孩子安全的前提下游泳、锻炼。我们还建有户外轮滑场，让孩子全方位进行体育锻炼，所以我觉得在办园特色这个问题上，一定要与幼儿园的自身硬件设施相结合，要和老师们达成一致的教育理念，只有这样才能真正发挥特色教学、特色办园的优势。

世纪先锋幼稚园园长 秦志红

先锋幼稚园的特色就是做人的教育。怎么样教给孩子做人？第一点就是目前的孩子需要的不是关注而是忽略。现在独生子女欠缺的不是物质；第二点孩子需要真诚、真实、真切的赏识，更需要真诚的指正和惩罚。当你对孩子进行指正惩罚时，孩子不会感到反感和恐慌，因为你的这些惩罚和指正是充满爱意的，孩子能敏感体会到这些；第三提倡和鼓励每一位老师当“明师”。“明”，日代表阳光、光明、灿烂、温暖；月有阴晴圆缺。孩子的心情也有起起伏伏。老师则要把握好孩子目前的心态，正确引导他们，做一个明白的老师，听到什么样的观点得到什么样的感悟就赶快教给孩子，让他们明明白白做人。

北大附小幼儿园园长 赵素霞

首先应该走出特色的误区，现在不少幼儿园为了迎合家长，把幼儿园的孩子变成应试教育的工具；还有就是模仿照搬的现象严重。实际上，幼儿阶段是一个不断发展和树立理想的时期，幼教工作者应该帮助他们完成他们能做到的事情，并在一个尊重、温暖、和蔼的气氛中享受生活和学习。

●家庭教育和亲子教育是互动关系

河南省实验幼儿园 陈兰兰

河南省实验幼儿园提倡把亲子教育变成亲职教育，所谓的亲职教育是指把教育孩子当成事业一般对待。因为亲子教育是阶段性的，而亲职教育则是终身教育。亲职教育是一个双向互动的教育，需要家长和孩子有很好的沟通，同时也需要家长和幼儿园能够有良好的沟通，这样我们才能帮助父母更好地教育孩子，培养孩子。提高亲职教育的意识，实现家长和幼儿园的共赢。父母是孩子的第一位老师，也是孩子一生的老师。所以我们希望家长能够从自身做起，身体力行，为孩子做一个好榜样。现在很多家长都喜欢替孩子把一切都包办了，认为这是他们的责任，其实这样做不但不是爱孩子，反而是害孩子，会让孩子养成懒惰和依赖的心理，影响健康成长。所以我建议各位家长，敢于放手，让孩子自己去体验，这样才能让孩子有一个更好、更宽松的成长空间，让孩子们做自己的主人。

郑州金拇指幼儿园园长 苏宇

“敬畏生命、欣赏孩子”是金拇指幼儿园的办园理念。家庭是孩子的第一所学校，也是永远的学校。但是，家长有天然的教育责任，却不一定有天然的教育能力。养育孩子的过程是家长重新认识和不断提升自我的过程，做孩子心灵的朋友是家长永远需要学习的内容。所以我非常看重家长对孩子的家庭教育。从开园之初到现在，我们一直在努力培养学生型家庭，定期开展系列家长学习会，我们对家长的建议是：“让家长把教育带回家，对孩子尊重但不放纵，关怀而不干涉，分享而不教导，为孩子搭建滋养真爱、滋养亲密的平台。”

北大附小幼儿园园长 赵素霞

家庭教育首先是亲子教育，是一种持久的亲密联系，是谁都取代不了的。有人曾经做过一个有趣实验，把刚刚出生的3只幼猫放在不同环境中，观察它们的成长变化。第一只放在自然环境中独立长大；第二只与猫妈妈一起长大；第三只与老鼠一起长大。结果，独自长大的小猫捉老鼠的本领是41%，与猫妈妈一起长大的小猫是85%，与小老鼠一起长大的小猫是17%。这个实验告诉我们，家庭教育是非常重要的。作为幼儿教育机构，应该帮助和引导家长，如何去合理科学教育培养孩子。

中方园艺术幼儿园园长 付国萍

在这个信息化的时代，竞争非常激烈，年轻父母为了让自己的孩子不输在起跑线上，总是给孩子报各种各样的辅导班、兴趣班，这样的做法看起来是为了孩子好，其实是害了孩子：“不仅剥夺了孩子童年的快乐，更使孩子缺乏家庭教育。”把孩子送辅导班所受的教育和家庭对孩子的教育，是截然不同的教育方式和效果。家庭教育是以互动、尊重、相互平等为原则，让孩子在轻松愉悦，充满爱的氛围中学会做人，这样既增加了相互的情感交流，同时也愉悦了心情。所以我觉得家长应该给孩子一个宽松自由的成长空间，让孩子自由发展，这样才能让亲子教育真正走入家庭，才能真正让孩子受益。

●幼小教育衔接应该继续深入

汝河一幼园长 许明仙

汝河一幼曾通过家长调查问卷、家长访谈和家长接待日等活动调查发现，家长对于幼小衔接方面有一定的认识误区：首先是认识片面单一，教育观陈旧、落后；二是期望值过高、过急；还有就是指导盲目、超前。在幼小衔接上，汝河一幼采取邀请小学教师来幼儿园，对孩子们进入小学后的不适应状况和幼儿园大班的老师们进行交流和探讨。我们适时向家长推荐操作性较强的文章，如《如何培养孩子的思考能力》、《如何在家庭中培养孩子的任务意识》……都取得了较好的社会效果。

郑州三臣幼儿园园长 张慧

在幼小衔接过程中，要注重培养孩子的兴趣和良好习惯。上小学之后，孩子的个性习惯比如坐姿等是很重要的；还要培养和锻炼孩子的自理能力：比如让孩子整理自己的书包、衣服等；让孩子感受课后十分钟，在十分钟内应该怎样合理安排自己的活动。我们会组织家长和小学老师面对面的活动，让家长做好孩子上学前的准备。

河南启元教育有限公司美景幼稚园园长 代俊霞

儿童的发展是阶段性的，同时也具有连续性，在幼小衔接工作中，应注重幼儿园与小学的双方配合。在幼儿期，重点培养幼儿良好的行为习惯、生活习惯，引导孩子对学习产生浓厚兴趣。幼儿末期和学龄初期，培养他们对进入小学学习与生活的兴趣；幼小衔接中，家庭的因素应给予足够重视，幼小双方都应重视做好家长的工作，通过各种方式向家长宣传教育方针和正确的衔接措施，使家长和幼儿园对儿童进行衔接教育，使衔接工作顺利进行。

●幼儿教育，安全先行

优智双语幼儿园教导主任董丽娅

安全工作对幼儿园来说很重要，首先在硬件设施上为孩子营造一个安全环境；其次老师要有职业道德、责任心，我们幼儿园对老师定期有一个应急事件处理的培训；最后对孩子也应该进行必要的安全方面教育。我们安排一些情景剧，教会他们自我保护。

培杰幼儿园园长 崔冬梅

孩子稍微有些损伤、摔着、碰着，家长都会不满意。孩子在幼儿园活动时受到损伤，我们首先要道歉，然后告诉家长不要反应太激烈，要理性看待，这样才能更好地解决问题。我认为防范最好的措施是小班化。在美国考核一个州政府的政绩，就是看小学教育是不是小班化。小班教育不仅可以保证每位孩子的授课质量，也能很好保障孩子的安全问题。对于攻击性强的孩子，我们就要找原因，从他的身体方面、心理方面、家庭方面等找原因，和家长一起帮助孩子改正和完善性格，让孩子健康成长。

河南省实验幼儿园 陈兰兰

在座的每一个老师最头疼的问题就是来自于安全事故、安全事故的事后处理。安全事故分为责任事故和自然事故。责任事故是可以避免的，如果从领导到职员，你的职业道德加上你对细节的一些关注，责任事故就可以完全避免。尽管自然事故是不可避免的，但是可以通过对孩子安全事故意识的培养，上下工作环节衔接好，是可以避免自然事故发生的。

●对幼儿教师应多一些理解，多一些关注

汝河一幼园长 许明仙

幼儿教育是一个长期坚持不懈的工作，需要足够耐心和毅力，要有爱心和责任心。我们需要的是有爱心、有责任心，同时有丰富经验的老师。一个幼儿园的好与坏，很大程度上取决于老师水平的高低。所以我想借此呼吁：要重视幼儿教育，必须加大对优秀幼儿教师的培养。

帝湖王府幼儿园园长 杨丽敏

我想说的是，希望社会能够提高幼儿教师的地位。我们每天的工作，都是很繁琐很

辛苦的，我们幼儿园有的老师自己本身年龄都不大，在家偶尔还时不时会向父母撒娇，但是一旦她们面对孩子的时候，不嫌脏不嫌累，有时正在吃饭，碰到孩子不舒服或者突发状况，她们总是毫不犹豫丢下饭碗，去帮助孩子解决问题。但是，有时家长对我们的工作很不理解，认为我们就是简单带孩子做游戏，工作很清闲，有的家长还会刁难老师，这对我们幼儿教师很不公平，希望家长和社会能理解我们的工作，能够尊重我们的工作，对我们的工作予以支持和帮助。我想这也代表了广大幼儿教师的心愿！

●幼教：人类灵魂工程的草拟者

东方今报广告副总监 李瑞青

组织“幼儿园园长高峰论坛”是东方今报创刊以来的第一次，也是开河南的先河。社会在发展，教育方式百花齐放，幼儿教育也不例外。公立幼儿园、私立幼儿园，甚至出现贵族幼儿园。“有需求就会有市场。”但是都要有一个衡量标准，校园环境、教学设施、师资力量等，缺一不可。更重要的是“尊重”：教育学生，要尊重老师；同时，老师、学校也要尊重孩子。相互之间，多一些理解和包容，是教育和谐、社会和谐的基础。

提起幼教，第一个感觉是很重要。但是到底重要到什么程度，如何体现重要？值得探讨。有人说小孩的智力发育主要在5岁以前，基本都是在幼教阶段完成的。不管这种说法是否准确，这首先说明幼教确实很重要。“教师是人类灵魂的工程师。”幼教其实就是人类灵魂工程的草拟者。我希望通过这个论坛，让大家对幼教的重要性有更清晰的认识，然后共同为河南的幼教事业做出自己的努力。

□来源：东方今报