1、相互交流孩子在家里和在幼儿园的各种表现,以便有针对性地对孩子进行教育,千万不要袒护自己孩子的缺点和过错。
2、幼儿园要主动安排一些有意义的活动请家长参加,如请家长观摩孩子一天学习和生活的情况。听老师给孩子们讲课,看孩子作早操、进
3、老师应主动安排进行家访,了解孩子在家里的情况,特别要对孩子存在的问题相互交换意见,以便孩子能很快改进缺点。
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