提供适合儿童发展的教育

随着时代的发展，由于家长要求对其子女实施更好的教育，社会呼唤高层次、高规格的人才，以及各国对培养优秀学生和提高教学质量的强烈呼吁，这些因素相互影响的结果，使儿童教育计划表现出这样一种趋势，即越来越强调用正规教学的形式来发展儿童的学习技能。为此，许多儿童教育工作者喟然慨叹，这种趋势把儿童过多过快地推向了掌握学习技能的境地!埃尔肯德(Elkind，1993)认为，对儿童过早地施加过重的压力，会增加教育失败的可能性，并会导致采用不恰当的