如何在活动中培养和发展幼儿的语言

众所周知，语言是人类最主要的交际工具，是每个人参加社会生活不可缺少的媒介。幼儿的语言常伴随着活动而出现，活动引起了幼儿的言语，活动也离不开语言。在活动中幼儿无时无刻不在运用语言表达自己的各种要求，同周围的人交谈各种问题，并通过语言来组织活动。因而活动为幼儿语言提供了一个锻炼的好机会，他们一方面学习别人的语言，另一方面把自己学到的语言运用到交际活动中去。另外，在活动中，幼儿主要感知的对象是活动的内容及过程，语言只是作为表达的工具被使用