浅谈幼儿教师不当的教育行为
对幼儿造成的心理伤害

【摘要】随着教育改革的不断深入和新《纲要》的贯彻实施，使我们认识到幼儿心理健康在幼儿成长的过程中起着极其重要的作用。种种现象表明，幼儿阶段，和幼儿关系密切的教师的言行举止，对幼儿健康心里的形成起着重要的作用。而教育观念的陈旧、教育语言的随意、教育评价的单一片面、教师个人的情绪波动及对个别幼儿的偏爱等均会对幼儿的心理造成伤害。因此，转变观念、语言亲和、纵向评价、情绪稳定、公平对待每个幼儿就成为幼儿教师必须注意的问题。只有这样，教师才能