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[英语]让教师都能真正成为研究者 | |
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让教师都能真正成为研究者 作者:钟爱华 手机号码;13865634166 联系地址:安徽省绩溪县幼儿园（邮编：245300） 邮箱huwei8809@126.com [摘要] 《纲要》中教育活动的组织与实施过程是教师创造性过程，这就指明了教师是教育教学的研究者。只有研究者，才能让教育教学过程为创造性过程。如何让教师成为研究者这理念落实到位，是值得大家思考的问题。 [关键词] 研究工作 教师的角色 规划的课题 教科研的边缘 教科
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