关于学前“双语教育”的思考

关于学前“双语教育”的思考

幼儿双语教育近几年来在全国迅速普及，得到了幼儿园老师与家长的赞许，可以说幼儿双语教育是幼儿园教育的伟大变革。但，任何事物的变革都需要通过量变而达到质变的效果。教育观念的改革更不是今天认为不妥，明天就会产生新的理念。它是在不断探索中孕育、不断实践中成熟的。

现在国内有几所幼儿园能达到真正意义上的双语教学呢？答案不言而喻。可至少我们明确了自己的目标，是适应社会发展而产生的新目标。所谓幼儿园双语教育是对