亲社会行为是一种积极的、良好的社会行为,它包括帮助、友爱、合作、谦让、同情、关心、抚慰等行为表现,是个体在社会交往中表现出来的对他人有利、有益的社会道德行为。
幼儿模仿性强,辩别是非的能力弱,在成长过程中易受外界的影响,不管是良好的还是不良的。这些就形成了他们最初的思想道德观念和个性倾向。但幼儿时间的思想道德和个性倾向还都是初步形成,尚处于萌芽状态,是容易改变的。针对幼儿这种特点,培养幼儿亲社会行为,就要从以下几点做起。
一、
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