大班幼儿集体主义心理品质培
养的研究报告

大班幼儿集体主义心理品质培养的研究报告

一、问题的提出：

青少年是社会的未来，未来社会的人才应该是身心全面和谐发展的人，不仅具有高智商及丰富的知识，而且还应该具有高情商：心理健康、社会化程度高、具有健康的体魄。而心理健康和社会化程度是关系到一个人成功与否的关键。然而在我国目前的幼儿教育中，虽对幼儿机体上的健康已有了相当的重视，但对幼儿心理健康较为忽视，教师们往往把保育工作狭义地理解为对幼儿身体的保护、关心、照顾、营养及锻炼，但