游戏促进科技活动的发展

游戏作为人类社会的一种活动现象，从幼儿孩的玩耍打闹，到壮至成年人的棋牌娱乐，甚至老逾古稀之年的幽默笑谈，无不诠释着它在现实生活中存在的广泛性及其独具的魅力。而游戏在儿童世界中的存则更为普遍，对儿童的魅力更为独特。游戏是儿童最喜欢的活动，它集自由性、趣味性、假想性和创造性于一体，这些属性与幼儿的好奇、好玩、好动以及无忧无虑的年龄特征完全契合。因此，寓科学教育于游戏中，让幼儿在试试、做做、玩玩中认