幼儿园三生教育途径刍议
摘要:传统的三生教育往往存在模式化,形式化的缺陷,令其工作的开展存在“两张皮”的现象。着眼于此,幼儿教师必须从人生关怀的起点出发,以幼儿的全面发展为根本的教育方向,以满足幼儿成长需要为核心的三生教育内容,以幼儿为主体地位的三生教育接受方法,不断提高教师自身素质,从而增强幼儿园三生教育的实效性。
关键词:人生关怀 三生教育 幼儿园
幼儿是民族的希望,祖国的未来。幼儿阶段,是人生发展的关键时期。怎样做人?做什么
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