乌鸦喝水说课稿

一、教材和目标：

1、说教材

大班孩子观察性强，对生活中的许多事物都存在探索的欲望，征对《新纲要》的要求，科学教育的内容应从身边取材，引导孩子们关注周围生活和环境中常见的事物，发现其奥秘。

《乌鸦喝水》的故事代代相传，家喻户晓。大家也都知道其中的道理。一次我给幼儿讲过这个故事后，第二天一个孩子告诉我，他回家去做了这个实验，结果水只能满上来一点点。乌鸦喝不到水的。为了验证这个小朋友的话，我亲自进行了实验，发现乌鸦能否喝到水与瓶子里的水