我们的目标

霍华德＆#8226;加德纳的 多元智能理论认为人具有语言智能、逻辑-数学智能、空间智能、肢体-动觉智能、音乐智能、人际智能、自我认识智能及自然观察智能等八种智能。通过对其理论的学习，笔者领悟到孩子身上的巨大潜能。针对孩子们年龄小，想象力丰富，模仿力强，表现欲望强的特点，设计了一系列教学活动，如看卡通画，拼空间图形，说英语韵文，唱歌曲，玩游戏，表演等，培养孩子们的语言能力、绘画能力、审美能力、交际能力和创新能力，提高他们的综合素质。