年轻教师赛教小结

年轻教师赛教活动小结

（2007—2008年度第一学期）

科学活动是指激发幼儿的好奇心，鼓励他们用新的方法来探索四周世界，让儿童感到学习不是死记硬背，而是主动思考、验证的过程，是主动探究而不是被动接受过程，是创造而非模拟的过程。然而在幼儿园年轻教师中，一些教师不敢让幼儿去自由探索，总怕出现一些没有预料的状况，怕一让幼儿自由探索课堂秩序就乱了。为了让年轻教师上好科学活动，更好的胜任本职工作，幼儿园于2007年10月下旬组织了全园年轻教