华商报：我们都是“神童”之
死的幕后杀手？

离14岁生日只有26天的湖北枝江一中高二学生覃瑶，因在课堂上看课外书受到老师批评并 “要和家长交流交流”，“不知道要怎么面对你们（父母）”，选择了不归路。生前，她曾经怀揣着父母的希望、“神童”之桂冠和未竟的奥运志愿者梦想。《“神童”覃瑶之死》，让我们每个人都无法置身事外，也无法坦然面对。我总觉得，每个大人都与覃瑶之死有关，甚至都是幕后的无情杀手，而这决非矫情。（4月16日《中国青年报》）

世上有无神童？不否认偌大个地球，数十亿人口没

覃瑶4岁始读小学，连跳两级后8岁读初中，12岁又被保送枝江最好的中学，荣获“神童”桂冠。小学四年级考了个第一，“我们就带她到北京、天津、北戴河去玩了一圈。”其父母斥资15万元在新校址对面买房，以方便孩子上学……这些难以承受的厚爱，反倒容易使之产生只能成功不能失败的心理积淀。虽然表面“很阳光”，却极易滋生沉重的失败和挫折感。所以，一次批评或者“要和家长交流交流”的打算，就自以为到了世界的末日。

1978年3月8日，中科大举行第一期少年班开学典礼起，以宁铂为代表的“神童”少年，就担当了一个神圣任务，即“服务于国家的人才战略需求”，以至于寄托了一代人中国腾飞的梦想。其实，无论是那个时代，还是当今天下，中国一直需要“神童”给沉闷的社会格局和教育现状以导引和激活。当年关于宁铂们连篇累牍的宣传，给更多的孩子种下的正是 “神童”的梦幻。

从1983年就任少年班班主任的叶国华老师坦言：“做一名早慧儿童是不幸的！”我以为当全社会都希望他们创造奇迹时，尤其不幸。超常、超前教育所漠视的恰恰是少年身心成长的内在规律，是未成年人正常的权利，而心理的重压又得不到有效的释放和疏导，脆弱至不堪一击实属正常。覃瑶的遗书中就提到“在学校里一直承受着巨大的压力”，“觉得很累、很累”。中科大78级少年班学生吴向东在2005年校友聚会后，也曾写下：“22年前，我们轻轻地走了，从科学的神坛走下，进入平凡的世界，艰难地尝试着做一个平常人……”

自上世纪90年代以来，各高校少年班纷纷停办。尽管中科大表示少年班还将办下去，但近日首次对少年班进行系统完整的总结。中科大原副校长，安徽省教育厅厅长程艺就认为，“从高等教育的角度上看，今天少年班的办学模式，我觉得是没有必要办下去的。”可要从“神童梦幻”中醒来的，并非仅仅是教育工作者。■ 刘效仁

来源：华商网－华商报