家长用心，孩子进步！

今年三四月份的时候，我带尚燏去他打姑爷爷家玩，长辈们得知孩子会认字了都非常高兴。在了解的过程中，我大姑姑询问尚燏认不认识自己的名字，我当时回答还没有，但是启发很大。回去后利用恰当的机会教孩子正式认自己的名字，现在的他除了自己的名字，连幼儿园的名字都认识了。上网玩游戏时，偶尔想看看自己的博客上的猪警察，就会去书签收藏栏通过找自己的名字打开自己的博客网站地址。

昨天一位家长短信问我给孩子写日记是不是孩子自己口述的，我的回答是否定的，只是

经常和家长朋友交流很有收获，我们自己的这种社交、人际交往的心得体会一定能够帮助我们合理地指导孩子的社交活动。

今年也是在无意中教会了孩子一点点电脑操作知识，结果孩子很喜欢在儿童游戏网站玩游戏。孩子每次来家里都要求上网玩电脑，面对孩子即将上瘾的状况，我在网上查找了相关资料进行阅读学习，考虑到电脑辐射、保护视力、幼儿大脑的发育等等问题，我暗暗地采取了一些措施减少了电脑对孩子的吸引力：同意在恰当的时间里陪孩子出去找小伙伴玩；留意给孩子找些开发智力的小玩具教孩子玩甚至陪孩子玩；适当地带孩子去公园玩、参加观看演出的大型公众活动等等。总之，我尽量尽己所能丰富孩子的生活，让孩子有很多的有意义的选择。慢慢地，尚燏回家就不再是每次必玩电脑了，有时在电脑旁呆的时间很短很短。当然在电脑游戏的指导、指引和交流上我也很注意对适时、适量和适当这些的把握。只要我们家长合理地引导，孩子并不容易痴迷网络游戏。