鄂教版七年级语文下册《第17课 神奇的纳米》同步练习
一、基础知识
1．注意下列加点字的读音：
渗透（ ） 崭新（ ） 病灶（ ） 麻醉（ ） 痊愈（ ）
2．释词：
粉墨登场：
崭新：
3．体会下列加点词语在句子中的作用：
⑴整个脑垂体大约只有1立方厘米大小，对于这个“小不点”来说，医生的那把手术刀的确显得太大了！
⑵医生给病人头上套上一个按照病人头部尺寸用速凝塑料制成的头罩。
4．“人们把病人领到‘术后病房’，病人外表无任何异常，可是手术的效果却很好，病灶被根除了，而且是在细胞水平下被除掉的。”你由句中已知信息可知“病灶”被根除的“根”在哪里吗？
5．课文介绍了纳米的两个特点，即：极小的、神奇的，请根据课文的内容说说纳米的这两个特点。
二、同步解读
1、学会从文章提取信息，概括要点
围绕以下内容，提取信息，制作读书卡片。
（1）什么是纳米？_____________________
（2）什么是纳米技术？____________________
（3）什么是纳米机器人？
（4）文中说明纳米是“极小的”又是“神奇的”内容：________
_______________________________
2、纳米技术的应用价值在想象中被表现得淋漓尽致，但有人说这毕竟是想象，不是现实，
那这种想象能否变成现实？在科学探索中想象起到了怎样的作用？仅仅是想象就可以吗？
3、文章第11自然段独立成段有何作用？
三、课内阅读
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神奇的纳米技术说明文阅读训练与答案
何佳《神奇的纳米》鄂教七下课内阅读训练附答案
四、美文赏读
潘仲龄《你家纳米了吗》初中说明文阅读题及答案
（参考答案：
一、基础知识
1．略 2．略 3．⑴“小不点”是一个形象的说法，写出脑垂体“小”的状态。⑵“速凝”限定了塑料的性质，写出了材料的先进和手术的进展速度之快。 4．在细胞水平上。 5．略
二、同步解读
1. 【知识点】课文内容的把握
【答案】（1）纳米，又称毫微米，它只是一种长度计量单位。
（2）纳米技术指的是在0.1纳米到几百纳米的长度范围内对原子、分子进行观察、操纵和加工的技术。
（3）纳米机器人是在纳米尺寸上翻造的微型机器人。
（4）在医学上，外科手术不用手术刀而用纳米机器人在人体内清除病灶，不流血，病人无病苦；在日常生活上，由纳米传感器和纳米变色材料组成的纱窗会自动送人新鲜空气，自动调节室内温度；用纳米尺度的元件制造的计算机计算能力已精确到原子水平；在航空方面，用纳米制造卫星可以将数百万顺微小卫星送人太空。
2. 【知识点】理解文章的表达重点
【答案】想象是科学探索中不可少的一种方式，但想象能否变成现实关键在于科学理论是否成立。纳米技术在应用上的神奇展望是由纳米性能特点所决定的，所以科学的探索既要求有大胆的想象，同时又要求有严密的理论探讨，只要为想象找到理论依据，那么想象就可能变为现实。
3. 【知识点】品味作者的行文构思
【答案】照应文题，总结第一部分，突出纳米医学技术的高超和出奇。
三、课内阅读
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四、美文赏读
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