1、漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内 。
与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语》
2、给下列加点的字注音 。
①不亦乐乎（ ） ②思则得 之（ ） ③莫不有短（ ） ④朽木不折（ ）（ ） ⑤修身自强（ ）
3、解释加点词语的含义。
①学而不思则罔 罔：
②思而不学则殆 殆：
③日知其所亡 日： 亡：
④物固莫不有长 固： 莫：
4、用现代汉语翻译句子。
①心之 官则思，思则得之，不思则不得也。
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②以修身自强，则配尧禹。
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5、把王维的《使至塞上》默写完整。
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
6、你是如何理解 文中第一则语录的？
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7、从第二三则语录你学到了怎样的学习方法？
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8、写一段话，下面给出的短语至少运用三个。
A、学而时习之B、有朋自远方来C、温故而知新 D、学而不思则罔 E、思而不学则殆 F、锲而不舍G、修身自强
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9、语文实践活动可以培养综合能力。请你参加下面的活动，并根据情境和要求答题。
盐海中学准备 在初中一年级学生中举行一次“我最满意的作文”交流展示活动，要求参与者将自己从小学至今写作的最满意的一篇作文当众朗诵展示。
(1) 假如你是本次活动的主持人，请你设计一段开场白。（不超过80字）
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(2)你班钟华同学作文很好，但他性格内向，不好意思当众朗诵，请你用简洁的语言劝说他参加这次活动。（30 -50字）
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10、阅读下面材料，按要求回答。
“座右铭”出现的历史比较久远。 东汉书法家崔瑗（yuàn）年轻时好意气用事，他因 哥哥被人杀害。大怒之下杀了仇人，只身逃亡。几年后，朝廷大赦，才回到故乡。崔瑗自知因一时鲁莽惹了大祸，吃足苦头，就作“铭”放在座位的右侧，用以自戒。后来人们就把这种勉励自己、鞭策自己、约束自己的警言称为“座右铭”。
（1）根据上述内容拟一个标题。
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（2）引用名人格言或自拟警句是常见的座右铭形式。请写一条警示或勉励自己的座右铭。
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我们还为你准备了【课内阅读】和同步课外阅读，如有时间可以做一做。
课内阅读：先秦诸子论学八则阅读训练附答案
【参考答案】
1、略
2、① lè ② dé ③ mò ④ xiǔ zhé ⑤ qiáng
3、①罔：通“惘”，这里是不能解决疑难问题的意思。
②殆：危险，也可以解释为“疑惑”。
③日：每天。亡：通“无”，这里指不知道的东西。
④固：本来 莫：没有。
4、①心这个器官是思考问题的，思考就能有收获，不思考就无所收获。
②能 培养 自己的品德 ，能自强，就可以和尧禹齐名。
5、大漠孤烟直， 长河落日圆。 萧关逢候骑， 都护在燕 然。
点拨：默写古诗词，错、漏、多一字均算错。
6、第一则语录讲学习方法与态度和个人修养，不断学习，方能牢固，远道而来，切磋促进，自求长进，不怨他人。
7、常复旧课，领悟新知；学思结合，方有所得。
8、略
点拨：答案不固定，所写语段中心要明确，选用的词语要得当。
9、(1) 示例：同学们，在多年的语文学习中，我们写了许多文章，这其中一定有你的得意之作。今天，就请你用优美的朗诵，展示你的才情吧。
点拨：此题为开放题，答案不惟一。内容要切合此次活动，并具有一定的鼓动性。
(2)示例一：钟华， 再美的珍珠，埋在土里也显示不出它的价值。你有这么好的文章，不展示出来太可惜了。你说呢? 示例二：钟华，胆子大一点儿，大家都是同学。美文共欣赏嘛，读出来让大家开开眼界吧。
点拨：此题为开放题，答案不惟一。劝说的内容要符合同学的身份，字数要符合题目中的规定。
10、（1）座右铭的由来
（2） 示例：①思考一切。②老老实实，简单明白。③今天能做的事不要拖到明天去做。④谦虚使人进步 ，骄傲 使人落后。⑤梅花香自苦寒来。
点拨：答案不统一，注意是写名言警句而不是自己编造的句子。
