 | 楼主: chaix2002
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实习教师
财富 60
文章 1
经验 38
鲜花 1
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下面从幼儿园一日生活中攫取几个片段,以局部反映小班师幼互动中存在的主要问题。
案例(一)
片段1:喝豆浆时,幼儿发现今天吃的饼干与往常不一样,有的说饼干的形状像手指,有的说饼干有牛奶味……他们边吃饼干,边议纷纷,一时间教室失去了往日的宁静。老师不耐烦地说:“跟你们说,不该讲话的时候不要讲,谁再讲就不给他吃!”
片段2 集体活动的时间到了,小朋友听到琴声纷纷回到座位上,只有冬冬和扬扬的位置还空着,“又是冬冬拖拉!”老师正要发火,却看见冬冬在走廊上帮扬扬系鞋带。
片段3 一天排队做操时,孩子们发现操场上有个阴沟洞。“老师,那个洞洞里面是什么?”一向敏感的佳佳大声地问。“大概是臭水吧!”老师不假思索地回答。回来时,佳佳和几个孩子不见了。一会儿后,孩子们回来兴奋地告诉老师:“那个洞洞里面没有臭水,是个机关。我们看见门卫爷爷打开洞里的机关,喷泉就冒水了!”“谁叫你们乱跑的,以后没有老师的同意,不准乱跑。”
片段4 午餐前,活动室的门不知怎么打不开了,好几个孩子围上来说:“老师,怎么了?”“老师,我帮你开门!”情急之下,老师更生气:“去去去,谁叫你们过来的?赶快回到座位上去准备吃饭!”
---------------------------> (写得不错,花3分献 鲜花一朵)
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