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《儿童注意力5+5趣味训练》

您的孩子出现过下列情况吗？

妈妈：我的孩子聪明伶俐，可就是不能专心做一件事，常东张西望，上课常做小动作，边玩边学，做事常有始无终，容易分心。
爸爸：我的孩子能说会道，可就是自控力差，情绪不稳定，在任何场合下，都无法安静且不听劝阻；干扰大人的活动，爱插嘴， 写作业有抵触情绪，不愿去做。
老师：有些孩子智商很高，可就是考试时容易做错、遗漏、理解有误，造成学习成绩不高，常被家长认为是粗心大意。
以上常见问题，有些家长认为、可能是孩子太小、调皮的原因，其实不然，这就是注意力缺损的前期表现。据调查，中国７５％孩子都不同程度存在注意力差的问题。
同样的学习条件，为什么儿童的学习成绩会有差异？
5+5学习

联合国教科文组织认定，儿童的注意力水平，是导致学习差异的主要原因。

从小进行注意力专业训练，会使你的孩子——
* 注意力高度集中，轻松理解、掌握课堂内容
* 注意的稳定性强，做事效率高、学习事半功倍
* 注意的范围广泛，不丢、不拉、不错，全面完成学习任务
* 注意的分配能力超强，听、说、读、写熟练，思维活跃
* 注意的主动转移能力超强，不拖、不犟、不分心，活泼又机灵
* 耳、眼、口、手高度协调一致，身体、心理全面良性发展

训练案例——

张超（5岁）：平时表现聪明伶俐，可在活动中常东张西望，做事常有始无终，容易分心。注意力测查指数低于年龄平均值。经过《儿童注意力5+5趣味训练体系》6个月初、中级训练，注意力指数达到7~8岁儿童水平。教师评价为，自我约束能力增强，上课专注，理解、掌握知识能力明显高于同龄儿童。 袁琳（8岁）：能说会道，可就是自控力差，情绪不稳定，在任何场合下，都无法安静且不听劝阻；干扰大人的活动，爱插嘴， 写作业有抵触情绪，不愿去做。经过《儿童注意力5+5趣味训练体系》6个月初、中级训练，注意力指数达到8~9岁儿童水平。教师评价为，情绪稳定性明显增强，与别人合作能力明显提高，在听、说、写等活动中，自我控制意识明显增高,家长感叹：变化太大了，我都不敢相信这是我的孩子！

教学内容及效果：

（共4期，每期24课时（3个月））
5+5趣味训练产品图
5+5趣味训练产品图

第一期教学效果

针对儿童容易分心、坐不住、易冲动等常见注意力问题，通过延缓反应、舒尔特方格等专业方法训练，让接受训练的儿童注意力集中的时间提高1倍以上，在课堂轻松课堂理解、掌握知识；注意的范围明显提高，减少或避免粗心大意的“毛病”；注意的主动转移能力明显提高，做作业、考试时不再拖拖拉拉。解决学习能力的第一个问题——注意力低下问题。
国外小朋友学习5+5趣味训练
国外小朋友学习5+5趣味训练

第二期教学效果

针对儿童做事缺乏目的性、计划性，思维紊乱、易受干扰等学习问题，通过专门的“思维五步法”训练，培养出学习策略与学习技巧，帮助儿童在语文、数学、作业等各种具体学习活动中轻松有效地完成任务，解决儿童学习能力中存在的第二个问题——缺乏学习策略和学习技巧。

第三期教学效果

针对儿童情绪多动、任性、缺乏合作能力等症状进行训练，让接受训练的儿童建立合理宣泄不良情绪、理性化解冲突、轻松交往、自信处理挫折、理性作出决定等能力，具备优秀的情商智力，解决学习能力中存在的第三个问题——社会行为问题。 		中央电视台采访课题负责人任国强教授
中央电视台采访课题负责人任国强教授

第四期教学效果

针对目前幼儿园、小学缺乏思维能力系统培养的教学现状，引导儿童掌握比较、分析、综合、判断、推理等基本思维方法，并科学强化儿童创新思维能力，让接受训练儿童的整体思维能力达到优秀，解决儿童学习能力中存在的第四个问题——思维能力低下问题。 		5+5趣味训练产品封面
5+5趣味训练产品封面

系统的教案 完备的教具 专业的学具 全方位的专家服务


让儿童的学习能力持续提高！
让儿童的学习成绩一路领先！
让儿童的学习情绪一路轻松！
让儿童的成功之路一路畅通！

欢迎幼儿园、校外培训机构合作！


5+5趣味训练鉴定书5+5趣味训练合作铜牌
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