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（７）要使孩子渴望上学，培养他的求知欲。好奇、好问、什么都想知道是幼儿的特点。他看见小学生从书上学很多知识，懂不少道理，会做航模，自控玩具，非常羡慕，向往有朝一日自己也带上红领巾，家长要鼓励这个愿望，不要认为孩子拿着本字书在那里装“上学”是可笑的。当孩子表现好奇或向你提出问题时，你可以当他面查书找答案，把书上有趣的内容读给他听，告诉他上了学就能自己读书，老师会教他明白更多有意思的事。使孩子感到学习是乐趣而不是苦差。0
（８）要养成孩子注意听讲，认真观察和好动脑筋的习惯。学校中学习各科系统知识，很多内容比较概括或比较抽象的。学习好不能靠死记硬背，必须联系自己已有的直观印象和观察体会，在头脑里进行分析综合的思考，才能在理解的基础上把学到的知识变活。而这种智力活动的习惯是在幼儿期就应加以培养的。家长在注意丰富孩子的头脑不仅要给孩子讲点有意思的事，也要让孩子常常给你讲点什么，这样可以发展他的语言表达能力。提高智力水平，例如星期天带孩子去逛动物园。可以提些问题引导他去仔细观察，对看到的动物比较一下，说说自己的想法，在自然愉快的情况下提高他的学习能力。[1]
 家教中更多上学前内容...
 幼教中更多上学前内容...
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儿童
